五四文艺汇演排练作文素材 第1篇
一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。五四精神五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。它表现为以下四个统一：五四精神
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。它表现为以下四个统一：五四精神
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。它表现为以下四个统一：五四精神
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。它表现为以下四个统一：五四精神
五四运动要解决的是民族危亡的问题，因此，五四精神就是对解决这个历史主题的主体能够产生强大推动作用的精神。五四精神反映着五四运动不同于前此近代中国民主革命的新意，又是五四时期那一代时代先锋的崭新的人格特征。它表现为以下四个统一：
一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
五四文艺汇演排练作文素材 第2篇
历史永远不会忘记1919年5月4日那天的无数民族英雄，那天数不清的人有学生、有工人、有商人、有平民百姓，他们用众志成城之心捍卫了祖国的尊严。我们一起过五四青年节纪念这些当之无愧的英雄……
在历史课上老师慷慨激扬的讲述了这个伟大的爱国运动，同学们也牢牢记住了这一重要的历史时刻。第一次世界大战结束后的——巴黎和会暴露了这些列强殖民者丑陋的嘴脸，这是一场纯粹的列强瓜分弱者游戏大会。这场和会可耻的践踏了中国的尊严，中国作为战胜国身份出现，却惨遭宵小们的无视直把我国的山东分给令国人咬牙切齿的日本。国人得到这个消息自然气愤不已，于是由北京的以青年学生为主的学生运动，迅速在全国的各个地方兴起，请愿罢工、暴力对抗政府等多形式的共同组成这次轰轰烈烈的爱国运动。当时政府迫于国人的极端不满，在国内严惩_贼，在外中国代表团明确声明，中国拒绝在合约上签字。国人对国家的爱使风雨飘摇国家有底气敢对列强们发出严正的抗议。
新中国的成立洗涮了近代中国近百年的耻辱，从今中华民族再也不会受到这样的羞辱。时代虽在变但我们国人对祖国的爱永远没变，年轻人对祖国的责任依然未变。身为中国人我们骄傲，同时我们也有责任来捍卫祖国的尊严、争取属于国人骄傲。每年的一度的五四青年节是对爱国英雄们的礼赞，同时也给我们这个时代的国人敲一次警钟。
少年则国强，五四青年节，中国青年加油!中国加油!
五四文艺汇演排练作文素材 第3篇
1919年5月4日，这天发生的大事件，早已成为每个中国人的常识，正因太过熟悉，以至于每个人都可以用自己的理解和阐释为它添一个注脚，但这些阐释大多被简单地压缩成几个关键词：巴黎和会、拒绝签字、“外争主权，内除_”。
但我们追问，口号背后是什么？北京大学教授陈平原曾道：“从细节，不是从口号入手来理解一个时代。” 在五四时代，启蒙与救亡并行。口号之外，是重新理解一个个具体的人，是重新理解一个个青年人以不同方式走过来的路。
五四运动本身不仅是一个政治事件，更是一个辐散广远的长时段的文化事件。1915年到20年代中期，涌现出一大批影响当代意识与学术文化的人才，开始了人的发现、女性的发现、儿童的发现，他们一直深远地影响着我们对整个世界、对文化、对社会的看法。
五四的青年是什么模样的？作家许知远曾谈道：“他们面对的是另一次全球化的过程，是由一个铁路、电报、电影、报纸、杂志构成的全球化的过程。他们要挣脱思维的窠臼，产生新的理念、新的探知世界的方式。青年成为这样一个标志，记载着某种社会异端的浮现，又代表社会进步历史观的未来。”
_发一代之先声，他于《敬告青年》中提出“六义”：“自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的”，字字句句如霹雳春雷般惊醒了一个混沌时代的青年，他们力排陈腐朽败，自觉其“新鲜活泼之价值与责任”。
五四运动中，学生领袖罗家伦亲笔起草了印刷传单《北京学界全体宣言》，提出了“外争_，内除_”的口号 ；傅斯年担任了五四游行的总指挥，以其领袖才能和冷静理性确保五四运动是“有纪律的抗议”，而不是“痞子运动”……他们，是具有世界视野，以天下为己任的“新青年”。
这一百年，源头是他们，书写今天的是我们。
今天，我们重返五四的历史现场，对五四这代人进行精神打捞，摸索、反思、传承，再返回重构一个当下。我们继承的最重要的五四精神宝藏之一，就是青年精神，_阐释其内涵：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”
社会在前行，一代又一代的青年人也在不断进步，接续奋斗。在这次的新冠疫情中，我们看见了当代一个个“平凡青年”的不凡担当。
武汉战疫一线的医护人员中有许多的年轻面孔，他们和我们一样，普通、畏死、向生，他们本身并不理所当然是“英雄”，他们只是一群挺身而出的普通人，与死神抢夺生命，为生民负重前行。
面对部分医用物资短缺，中国舞蹈家协会街舞委员会山东联盟的新兴领域青年第一时间与远在韩国的山东街舞青年取得联系，从药店、生产厂商购入5万只口罩，在有关部门帮助下将物资发放到最需要帮助的人手中。
在“围城”武汉，无数的青年人在网约车司机、快递小哥、外卖骑手的岗位上坚守，奔波在武汉空荡荡的马路上，用车辆、物资与关怀，构筑了战疫期间武汉的城市血管，竭力让这座围城维持着运转和生气。
当代青年，在时代大潮中虽如微末，却依旧逆向前行，具体而微地诠释着“平凡中的英雄主义”。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”鲁迅先生对青年的希冀，我们从未忘却。
五四文艺汇演排练作文素材 第4篇
有关五四精神内涵
1、五四精神的基本内容
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作的精神。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、 解放思想、 实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以_、胡适、鲁迅等为代表的，则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”。
不同于中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子的精神缩影。
2、五四精神还包括：
彻底的、不妥协的'反帝反封建的爱国主义精神
爱国主义精神是“五四”精神的核心与灵魂。爱国主义是中华民族精神永恒不朽的主旋律，是中华民族自立于世界民族之林的强大精神动力。五千年来，中国人民用自己英勇的爱国壮举生动地诠释了伟大的爱国主义精神，谱写了华夏民族历史上动人心魄的伟大史诗。五四运动就是这部史诗中最瑰丽的 篇章。
第一次世界大战结束后，中国作为战胜国参加巴黎和会。巴黎和会上北洋政府迫于国内人民的压力，向会议提出：取消帝国主义在华的特权，废除“二十一条”，收回被日本夺去的德国在山东的权利等。这些正义的要求均遭到帝国主义国家拒绝。而且在美、英、法、日等国的操纵下，和会非法决定将德国在山东的全部特权转让给日本，并写入了和约草案，而北洋政府竟准备在丧权辱国的和约上签字。消息传来，国人愤怒了。五月四日北京几千学生走上街头，进行爱国游行活动，提出“外争_，内惩_”、“拒绝在和约上签字”等口号，并火烧了_贼曹汝霖的住宅。参与运动的学生遭到反动军警的拘捕和镇压。接下来的两个月，爱国运动迅速蔓延到全国，各地学生纷纷，工人罢工，商人罢市，演变成以工人阶级为主力，包括小资产阶级和民族资产阶级的全国性群众爱国运动。五四运动充分体现了中国人民对帝国主义侵略和北洋军阀政府_行径的强烈抗议，是中国人民反帝爱国精神的总迸发。
3、追求民主科学的精神
民主精神是“五四”运动反封建传统的光辉旗帜，科学精神，即实事求是的精神，是“五四”精神的具体要求。
在《青年》创刊号中，_就痛陈封建专制的罪恶，向青年提出了明确希望，并严肃指出：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”在《随感录》中鲁迅也深刻地指出：“现在有一班好讲鬼话的人，最恨科学。因为科学能教道理明白，能教育人思路清楚，不许鬼混，所以自然而然的成了讲鬼话人的对立。”_还在《本志罪案之答辩书》中总结地说：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”_在论述时代的发展方向时说：“盖民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”对民主与科学的宣扬和对封建与专制的反对也带来了话语表达方式的革命性变化：一时间白话文取代了文言文的地位，大众文学也走进了文学的殿堂。儒教受到前所未有的批评，打倒“孔家店”成为当时最流行的口号。
五四运动以西方民主思想文化为武器，对封建主义开展了彻底的批判，引进并初步建立了现代的价值观念体系，从而为中国社会及其思想文化观念从传统向现代的转型，开启了最初的历史性转换。从此以后，新的思想观念、新的生活方式和行为方式等具有现代价值取向的事物开始在中国社会生根发芽。
4、解放思想，进步创新的精神
探索与创造精神是社会进步的力量之源。五四运动是冲破旧思想文化的牢笼，寻求救国救民之路的一次思想大解放；同时五四运动又是一场创新运动。人们从遵从旧礼教到崇尚新道德，从习惯旧观念到接受新思想，从信奉君主专制到崇尚自由民主，从以欧美为师到崇尚苏俄，“创新”“涅磐”成为当时的时髦话语。正是这种大力解放思想和开拓进取的创新精神，才使五四运动成为中国新民主义革命的开端。五四运动中无论从指导思想还是斗争目标和斗争策略上都表现出与以往的不同。经历了巴黎和会上中国外交的失败，中国先进的知识分子痛定思痛，反复思考“强权为什么能够战胜公理”、“为什么先生总是欺负学生”，再加上当时俄国十月革命影响，中国先进知识分子最终抛弃了沿袭欧美国家的社会发展道路，选择了马克思主义。在五四运动中，先进知识分子看到工人阶级首次以独立的姿态登上了政治舞台，充分显示出了工人阶级的强大力量，意识到单靠青年学生的是难以取代运动的胜利的，从而认准了自己在革命运动中所起的应该是先锋桥梁的作用，自觉走上了与工农大众相结合的道路。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，真善美的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。五四运动归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
五四文艺汇演排练作文素材 第5篇
今天，我们祖国的发展已经进入了一个崭新的时期，振兴中华的责任，已历史地落在我们青年人肩上，“五四”的火炬，已传到了我们手中。“五四”的精神，需要我们继续发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须面对一个问题。我们应该拥有一个怎样的'青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有社会责任感;“五四精神”昭示我们，青年人既要有爱国心，更要有进取心。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
同学们、同志们：一个有价值的人生应该是这样的：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽。
五四文艺汇演排练作文素材 第6篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的主题是《弘扬五四精神，肩负历史使命》。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
从此它成为中国人民，特别是青年人心中的一面旗帜，成为整个中华民族刻骨铭记的一天！
五四运动是黑暗中中国的一座航标，是中华民族觉醒抗争的起点。“爱国、进步、民主、科学”，这伟大的五四精神有着屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，有着范仲淹“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的忧国忧民。
岁月如烟，弹指一挥间。那轰轰烈烈的场面至今似乎仍浮现在眼前。今天我们纪念五四，不仅仅只是为了怀念，更重要的是，赋予那个伟大的日子与时俱进的精神内涵。一代人有一代人的追求，铁血奔流的峥嵘岁月早已成为往昔，而我们现在则处在和平发展的新时代。如果说，上世纪的热血青年选择了视死如归刚毅，那当代青年就应该选择头悬梁锥刺骨、十年磨一剑的坚韧。我们虽然身处不同的时代，但我们拥有着相同的华夏炎黄子孙的血液。民族血脉传承，伟大精神代代相传，在又一个民族伟大复兴的起点，我们青年人应该接过先驱们手中的旗帜继续前进，去追求心中的理想。
我们纪念五四运动，目的是要弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，要勤奋学习，勇于实践，要在实践中煅炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学会做人；要守时守信，做文明小公民；既要有理想，又要着眼于现实，从身边事，力所能及的做起。身为中学生，我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。我们是祖国的花朵，祖国的未来，所以我们要好好学习，树立远大理想，立志成才，振兴中华。
昨日留下的启迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，历史发展到了一个新转折关头，历史庄严的把中国交给了我们――每一名莘莘学子及我们无数的同龄人，对于我们这一代，肩上的庄严使命，并不比任何一代轻！
让我们弘扬五四精神，肩负历史使命，朝着理想，脚踏实地努力奋斗吧！
五四文艺汇演排练作文素材 第7篇
尊敬的各位领导，同事：
大家好！
踏着春天节拍，我们走进绚烂五月，_，青春四射，今天我们迎来青春节日-五四青年节！这个节日是为纪念伟大五四运动设立，今年正好是纪念五四运动94周年及共青团建团91周年日子，回眸历史，穿越岁月峰头，中国共产主义青年团走过了91年风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越贡献，正是他们在党旗帜指引下，和千百条各战线上青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑青春赞歌，追逐着一代代爱国赤字中国梦！
94年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识同时学习做人；要守时守信，做文明公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”奉献精神，仍应得到弘扬。因为新时代下我们有着我们新“中国梦”，中国梦实现需要我们励精图治，需要我们每一位中国人贡献自己力量，因为“中国梦”是我们十三亿国民共同梦！
我们国家像一艘大船，十三亿人民都是组成船身构件。这样一艘巨舰，他风帆，他旗帜，他乘风破浪英姿和饱满紧绷缆绳，作为人民我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻国家，与我们生死与共，而我们思想与生命，就是推动这艘巨舰前进动力。换言之，它真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人智慧与勇气巨舰，他与人民融为一体，人民梦就是中国梦。
少年强则国强！青年是社会建设发展主推力量，青年是最富有激情与创意年华，94年前爱国学生是我们最好榜样，让我们扛起“五四”大旗，传承“五四”薪火，弘扬“五四”精神，让我们勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更好现代社会，做出青年应有贡献，在自己人生篇章中，写下绚丽青春，为实现我们中国梦想献计献策！