高考作文素材有声 第1篇
在目前高考作文审题降低门槛的情况下，学生回归课本，娴熟地处理和运用材料显得十分重要。如果只是将掌握的材料罗列、堆砌出来，不分详略，不加评析，只会给人论述空洞、说理无力的感觉。但如果处理得好，则会事半功倍。
如2006年高考福建卷以“留一点空白”为话题的写作中，有考生这样写：
“如五柳先生，‘怀良辰以孤往，或植杖而耘籽’；如东坡先生，‘颂明月之诗，歌窈窕之章’；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。(《月圆时画，月缺是诗》)。
【高考例文】
【例文1】“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”雄伟壮丽的滕王阁立于如此美景之上…….人人为她安逸闲适的美而打动。然而同时安逸闲适的阿房宫……却与秦国大地平民挨饿受冻的景象形成巨大反差，有如天堂地狱的交融。所以，它的这种安逸，终遭“楚人一炬，可怜焦土”的悲惨下场。
可见，适时适度的安逸是可以给人以美感的，而不适当的安逸必遭灭亡。物如此，人亦然。（话题“说安”）
【例文2】厚厚的史册中，从未缺少痛苦记录：杜甫是痛苦的，因为他失望了；柳宗元是痛苦的，因为他被贬了；李煜是痛苦的，因为他被囚禁了。然而，请读一读司马迁，看一看<>吧，你会发现蔺相如是幸福的，因为他顾全大局，宽厚待人；廉颇是幸福的，因为他直率坦白，勇于改错；屈原是幸福的，因为他正大光明、至死不渝。可见，幸福与痛苦直接与我们的思维方式有着密切的关系。(话题：快乐幸福与我们的思维方式)
简评：以上两例都灵活运用了教材的内容，例1以滕王阁与阿房宫作比，得出“适时适度的安逸是可以给人以美感的，而不适当的安逸必遭灭亡”的结论。例2以杜甫、柳宗元、李煜和司马迁、蔺相如、廉颇进行对比论证，从而论证幸福与痛苦直接与我们的思维方式有着密切的关系。
归纳：
怎样才能使多个材料论证一个观点？结构上可以有什么方法？
总结归纳：
高考作文素材有声 第2篇
我是一名音乐治疗师。提起音乐治疗，很多人可能比较陌生，但每个人都有接触音乐的体验：跟着广播里的音乐摇摆，或是在合唱比赛中放声歌唱，甚至是在空旷的大街吹着口哨……音乐的力量不容小觑，能调动人们的身体，也能帮助抒发情感；能把人带入专注的状态，也能让心灵彼此连接。
然而，由于心理和生理等方面的障碍，一些在认知、情感、社交或运动功能上存在困难的人，往往需要专业的帮助才能真正获得音乐的力量。我所使用的鲁道夫·罗宾斯音乐治疗法，就是以音乐为中心、以即兴演奏创作为主要形式，以此激发人与生俱来的创造性，从而改变人们生活的音乐治疗方式。例如对于自闭症儿童，音乐可以帮助他们与他人产生联系，改善交流能力；对于精神分裂症患者，音乐可以组织他们纷乱的思维，进行成功表达；对于有心理创伤的人，音乐可以理清他们的心结，克服心理障碍。通过音乐的互动，让有需要的人能用自己的方式接触音乐、爱好音乐，从而转化成面对生活的积极因素。
这种音乐疗法有着近70年的历史，凭着对音乐的运用、对患者的尊重、不错的治疗效果在国际上广受认可。在国外求学时，我曾目睹很多外国小朋友在音乐治疗的帮助下，渐渐从孤独闭塞变得活泼开朗。经过长时间的学习，我考取了鲁道夫·罗宾斯治疗师的国际认证。回国后，我在一家自闭症康复机构建立了音乐治疗项目，试图带着孩子们来一场“音乐探险”，驱散他们眼睛里因封闭心灵而积郁的阴霾，点亮健康成长的火种。
如今，音乐治疗在国内也得到了越来越多人的认可。我每天的工作内容，就是与有发展障碍的孩子进行音乐互动。虽然很多自闭症儿童很难用语言流畅沟通，但音乐却能成为他们与世界联系的桥梁。音乐治疗的重点在于创造，我依照孩子的状态即兴演奏适合他们的旋律，引导他们参与到音乐当中。在持续的音乐体验中，他们交流的意识、愿望和能力都会得到提升。“原来钢琴可以这样弹”“音乐为孩子打开了另一扇窗”……来自家长和孩子们的反馈，让我更加坚定地走上帮助患者实现自我发现、自我成长的音乐之路。
人们常把有自闭症的儿童叫做“星星的孩子”，因为他们一人一个世界，就像天上的星星，独自闪烁。据统计，截至去年中国自闭症患者数量已超过1000万，近年来每年以近20万的速度增长，其中14岁以下的儿童已经超过200万人。应该让更多的人了解自闭症，关爱自闭症患者，帮助他们尽早走出狭窄的世界，发现更广阔的天地。
我坚信所从事的职业是健康中国事业的一块拼图，我更笃定每个人都有健康发展的权利。随着国家层面的高度重视、科学手段的引进推广，康复治疗行业必将更加专业、规范，照亮更多人健康成长、美好生活之路。
高考作文素材有声 第3篇
课本给我们提供了丰富的素材。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一个材料，从不同的角度、不同的侧面来看看，就可以证明不同的观点。
例如，学完《孔雀东南飞》这篇课文，可以引导学生多角度挖掘相关材料，从而论证以下不同的论题：
① 为人父母者，不要独断专横，以免发生悲剧。焦母凶悍，强迫儿子
休妻再娶；刘兄势利，逼迫妹妹改嫁攀富，从而导致了“自挂东南枝”“举身赴清池”悲剧的发生。
② 女性要以尊严的方式承受苦难。刘兰芝被迫回娘家，却清早起来“严
妆”，将自己打扮得漂漂亮亮，并从容细心地给小姑交代家中事务；面对兄长的逼迫，她以死来捍卫自己的尊严。
③ 外柔内刚，勤劳善良，做有个性光彩的人。刘兰芝对爱情忠贞不渝，
对小姑关心疼爱，对长辈尊敬有加，充分体现了中国妇女的传统美德；不卑不亢面对焦母的刁难，表面顺从却以死反抗兄长的逼迫，是个有个性的女子。
④ 人贵有抗争精神。在当时的社会条件下，刘兰芝清醒地知道她无法
摆脱封建礼教和封建家长制的压迫，于是以自己的方式来作了抗争。
⑤ 坚贞不渝，用心守护纯洁的情感。尽管太守的彩礼是那么的奢侈，
迎亲的排场是那么的豪华，但就因为对焦仲卿怀有如磐石般坚固如清泉般纯净的感情，刘兰芝宁死也不要这荣华富贵。
⑥ 为人儿女者要有孝心，但要据理力争，不要愚孝。焦仲卿明知母亲
是毫无理由地故意刁难自己的妻子，但出于对母亲的孝心，不得不休掉妻子，最后导致爱情悲剧的产生。
多角度挖掘，不但可以加深对作文素材的印象，还可以活跃思维，开阔思路，更重要的是，可以丰富作文内容，提高写作水平。
【高考例文】
【例文1】“双赢的智慧”
以退为进的智慧
拿破仑说，光荣的成功不在于永远不失败，而在与屡仆屡起。我说，双赢的智慧不在于永远向前，而在于以退为进。蜀汉后主刘禅的郎官李密以《陈情表》一文名垂千古，向后人展示了他双赢的智慧。他从小父丧母弃，伶仃孤苦；祖母含辛茹苦，促其成才。他一度沦为亡国之奴，归家供养祖母终老。后来他因孝举荐，屡被征召；祖母却日薄西山，朝不虑夕。尽忠还是尽孝，李密进退维谷。侍奉新君，焉知福祸，且远离祖母，情何以堪？辞命尽孝，报养祖母，却逆君美意，横祸将至。李密思量再三，婉转陈词，恳请皇帝准许他先尽孝后尽忠。李密睿智，避而不谈转事新君的忧惧及不满，却大肆渲染自己对祖母的感情与孝情。“尽节于陛下之日长，报养刘之日短”，李密用婉转恳切之辞感动了皇帝，得以报达祖母养育之恩，且避免了拒任新朝的罪过。李密机警善辩，以退为进，既赡养了祖母，又保全了自己。
【例文2】话题——“买镜”
人的生命是短暂的，不可能事事经历；人的智慧是有限的，不可能事事洞察。因此，以史为镜，在每一个人的事业和人生中是至关重要的。
祖母用关爱为李密打造一镜，成就了李密天下至孝的美名。李密自幼痛失双亲，伶仃孤苦。祖母刘氏悯其不幸，躬亲抚养；精心照料，无微不至；苦心教导，至于成立。祖母的关爱就像一面镜子，照出骨肉之情、仁厚之心，使李密恳切尽孝的孝举千载流传。祖母的关爱不就是栽培李密成才、成全李密美名的一面宝镜？以君子为镜，可照出高尚品德，给人一个对镜自省自勉的机会。如果韩愈以刘氏为镜，那么该不会有愧对十二郎的遗憾吧。现代的家长们，如果也以刘氏为镜，那么养育出多少有为人才啊！
【例文3】话题——“一枝一叶世界”
李密之苦情
“臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。”李密以一句谦卑之词，结束了向晋武帝的陈情，却激起了我心头的浪花。“犬马怖惧”“拜表以闻”，李密卑躬屈膝，胆战心惊的形象跃然纸上。为臣本甘为犬马，然伴君如伴虎，做官如履薄冰。况晋武帝篡位立晋，虽标榜纲常名荐，屡被征召，仕途险阻，安知福祸？虽以供养祖母为由，辞不赴命，然君心叵测，喜怒无常。若触怒龙颜，则命不久矣，谈何供养祖母？李密内心惶惑，怎”怖惧“二字了得？诗云：“一叶落而知秋。”李密一言而知其苦楚。
归纳得出：
高考作文素材有声 第4篇
一、首段中联系材料：
1、总论点由“问题”引入，这些问题一定要用材料中出现的问题，你需要高度概括一下。
2、当题干是对某一句话理解时，首段中建议引用题干中的话。
二、将材料的主题放在分论点段的段旨句中。
这三种形式如果可以的话，一定要在考场上都用上，因为不一定要点是哪个。这也是我总结了多年的判分标准而来。首段“问题”引入是一定可以的。因为申论就是围绕“问题”展开的。一切要以问题出发。其次，一定要在某一段的段旨句中将材料的主题放入段旨句。特别是当作文的主题和材料的主题不一致的时候。如:这道作文的主题是想象力，而材料1、2、3却是在讲智能制造经济。那么就要在某一段的段旨句中提及智能制造经济。如何提及呢？
方法有多种，有兴趣的小伙伴可以私聊我
其次，大作文中的“联系实际”并不是指联系自身实际，而是指联系材料中的实际，那么这则材料的实际是什么呢？就是智能经济时代的到来。
综上所述：这篇大作文的框架可写为：
第一段：引入总论点
第二段：想象力的含义
第三段：运用科学的质疑与批判精神，滋养想象力
第四段：饱览艺术的美学精神，美化想象力
第五段：思索古文化的智慧和美，提升想象力。
第六段：提升想象力，应对智能经济时代。
第七段：尾段
高考作文素材有声 第5篇
努力拼搏的时代记忆
001. 血脉相连与精神传承
该片由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个单元组成，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标，通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆。
第一个战争题材故事“乘风”，刻画了_时期冀中骑兵团的一对英雄父子，团长马仁兴和儿子马乘风的故事。既有气势磅礴的动作场面，也有硬汉下的柔情，一句对儿子的“要死，死我后头”，让很多人泪目。关键词“牺牲”，“传承”，“舍小家为大家”。
第二个故事“诗”，聚焦中国第一代航天人，章子怡饰演“长征一号”顺利发射背后在“刀尖上起舞”的火药雕刻师。“中国航天人的浪漫就是在天上写诗”，以女性视角，为电影增加一抹温柔。关键词“乐观，奉献，热爱”。
第三个故事“鸭先知”，父亲是始终把“我们要做，就是做第一只敢下水的鸭子”这句口头禅挂在嘴边的生活强者。通过重回上海弄堂，和邻里再现“中国大陆第一支电视广告的诞生”，讲述改革开放初期，普通人顺应时代潮流开拓进取的故事。关键词“留心生活，敢为人先，锲而不舍”。
第四个故事“少年行”，讲述了从未来时空旅行到2021的机器人“邢一浩”，邂逅热爱科学的少年，两人互相鼓励勇敢追梦的故事。关键词“创新，坚持，陪伴”。
这四个故事真的很有顺序性，有人奋力求安定，有人努力求进取，有人敢于创新，而安定进取和创新之后，我们才有足够的力量，足够的底气去展望未来。
以时间为主线，选择四个时间段，四个典型家庭，表达共同主题，家国情怀，时代责任。这四个主题，恰恰拼凑出一部震撼的，振奋人心的中国成长史。
代代传承，才有愈加繁荣昌盛，繁花似锦的中国。没有他们昨日的艰苦付出，就没有我们今日的美好生活。
002.精彩台词
1.什么是“宇宙级的浪漫”？是中国航天人在星辰间写下的“诗”
2.春江水暖鸭先知，我们要做第一只敢于下水的鸭子。
3.他们一人一骑，以戎马卫山河。
4.铮铮铁骨，不惧炮火，只为守护家国。
5.做隐姓埋名人，干惊天动地事。
6.乘风御敌，为星辰大海写诗，锐意进取，不轻易放弃逐梦。
7.山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望。
8.以满身风雨，护万家团圆。
9.理想之光照亮奋斗之路，信仰之力开创美好未来。
10.崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
11.一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
12.科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。
13.树高千尺有根，水流万里有源。
14.家人围桌吃饭，就是团圆的意义。
15.燃料是，点燃自己，照亮别人的东西。火箭是，为了梦想，抛弃自己的东西。生命是，用来燃烧的东西。死亡是，验证生命的东西。宇宙是，让死亡渺小的东西。渺小的尘埃，是宇宙的开始。平凡的渺小，是伟大的开始。
003. 模拟标题和写作角度
《幸福都是奋斗出来的》
《滋养精神根脉凝聚奋进力量》
《以父辈之名，回溯我们的来时路》
《薪火相传，代代追梦》
《父辈是一部大书 》
《奋斗力量，撼天动地》
《真理如光芒，照亮前行路》
《看齐标杆，汲取力量》
《致敬榜样，续写荣光》
《愿将一生献宏谋》
《把功勋写在中国的大地上》
《中国精神，永不磨灭的番号》
《见证“中国精神”，镌刻“中国高度”》
《告慰父辈的最好方式，就是成就更好的自己》
004.精彩时评
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还缺啥干货？
留言区见
说不定就给大家安排上了！
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