重塑新生作文300字素材 第1篇
x老师们、同志们：
本学期以来，围绕学校学期初制定的教学工作重点，在学校**的指导下、在教务处、科研处的统筹安排下，各级部、各学科室、各班积极努力，各项工作在有条不紊的进行，各项活动都收到了比较好的效果。第七周进行了教学常规检查，课堂教学研讨也接近尾声，第九周进行了期中考试，第十周进行了学生期中总结表彰，本学期开学以来各级部、各班加强了对学生纪律、复习、预习、课堂听讲等方面的系统要求和训练，学生学**惯各方面有了很大进步，可以说是教风、学风转变比较大的一段时间。下面我从两个方面与老师们交流。
一、半学期来教学工作情况：
（一）教学常规不断深化和创新。开学以来，教务处带领各级部和学科室严抓教学常规的落实，教务处针对各年级的教学实际及时进行了课程调整，使教学时间的利用更有效、更科学，效果更好；各级部的周备课、作业检查越来越认真扎实；教务处坚持每日的早晨到校后学习秩序、作业检查秩序、中午练字一刻钟、课堂日报表的检查反馈，有效的解决了学生日常学**惯上的问题，推动了教学常规和学习常规的不断深化；开学以来进行的课前准备之星、入室投入之星、预习之星、书本摆放之星、复习之星、自律之星等每周一星的评选，学习计划本展评、优秀学生习字作品展评等活动极大地调动了学生学习的积极性，有效的促进了学生良好学**惯和日常行为习惯的养成。**教案展评和说课比赛活动推动了教学常规的有效落实，学生学习计划本的不断创新和完善，体现了我校学生自主学习能力的不断提高。教学常规活动中表现突出的老师学校已经进行了表彰，这里不再赘述他们的名单。
（二）课堂教学研讨越来越注重实效。本学期科研处调整了课堂教学研讨的思路，更加侧重于在听课基础上的有效评课，我们知道听课的目的在评课，评课的目的在于互相交流、共同提高，只有通过听评课研讨活动，使备课组内的老师们在课堂教学的不同环节上、不同方式上得到不同的提高，我们的听评课活动才能摆脱低效耗时、走过场的路子，才能提高听评课活动的效益，老师们才能积极参与。前一阶段，我参加了部分学科室的听评课研讨活动，感受颇深，收获颇多。各学科室在听评课活动中都采取了一些有效的措施，如数学学科室：侧重于交流解决课堂教学环节的高效或低效，积极参与听评课做的好的老师有：夏丽丽、王月尹颖李丽丽崔素琴。英语学科室：侧重于如何调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，做得好的老师有：闫爱华、张晓燕（英）、毕海霞、闫文丽、张海伦、李红蕾、张素英。理综学科室：侧重于加强学科知识与学生日常生活的联系，让学生用学科知识分析解决生活问题；做到好的老师有：曹志国、_玉、刘知泉、王慧、张德兰。语文学科室：注重学生语文素养的培养，体会语文学习的乐趣，各任课教师均精心对待、认真准备，让听课老师都觉获益匪浅。评课过程中老师们均能知无不言言无不尽，真诚提出自己的见解和主张，让被听课老师深受启发，为****进教学指明了方向。做的好的老师有：赵廷富、刘兆伟、乔红、宋淑华、**、李玉荣、李娥。文综学科室：侧重于教学思路、教学环节、课堂结构的研讨等都收到了较好的效果。音体美学科室：参与听评课教师的人数和质量**提高，在听课过程中，参与的老师都能认真严肃的观摩上课教师的每一个环节。注重了评课质量，就上课教师存在的问题和环节积极提出质疑、想办法、献建议。做的比较好的有杨绍娜、王淑明、王兆群、耿雪梅、李方明、宋玲、刘恒文。各学科室先后**的评课次数：语文：4次，数学：4次，英语5次，文综5次，理综5次，音体美微4次。本学期**了语文数学、理综的评课观摩，听评课研讨取得了很好的效果。
（三）学生的学**惯越来越好，整体成绩不断提高。各级部优秀的班级和个人依然保持着良好的发展势头，比较突出的如：初一（7）班、（3）班、（6）班、（9）班，初二（2）班、（9）班、（8）班，初三（9）班、（10）班、（1）班，初一的任文慧、颜贞、孙玲、王月、李丽丽、_、闫文丽、毕海霞、明丽、杨敏、宋淑芳、鹿翠萍，初二的刘兆伟、乔红、刘敏、赵廷富、黄立、张新芹、韩丽、王慧（英）、张鹏、李芹、王慧（历）、张树民、霍秀英、张德兰、张本文、王佐，初三的孙蕾、李娥、**、牛方云、焦国霞、崔素芹、王凤洁、张晓红、李萍、_、杜宝静、王慧（化学）、刘知泉、_玉、郭宝向、刘淑慧、徐红波等老师，他们通过自己的辛勤劳动和付出使自己的班级和学科成绩一直保持着明显的优势，在班级和学科教学中发挥着带头人的作用，我们应该感谢他们。这次考试，更让我们感到惊喜的是部分学科取得了很优秀的总体成绩，如初一语文、英语、思品，初二思品、生物总体的90%平均分超过了80分，在此，我们也向他们表示祝贺。
（四）部分教师的工作责任心、奉献精神和大局意识令人敬佩。一直以来，我校就拥有一支勤奋工作、团结奋进、顾全大局、无私奉献的教师队伍，是他们支撑着我们实验中学创造一个又一个奇迹，走向一个又一个辉煌。近几年来，随着教师年龄的不断老化和部分教师身体状况不断变差，我们在教师安排、工作分工等方面遇到了许多困难，但是依然有一部分老师在个人身体不好、家庭有病人需要照顾等情况下，服从学校工作安排，努力克服困难，坚持工作，从不给学生误课，从不叫苦叫累，无怨无悔，且教学成绩优秀，在他们身上体现了强烈的工作责任心和大局意识，如初一级部的闫爱华、宋淑芳、张晓燕（音）、颜贞、侯文堂、明丽、张海伦、孙玲、夏丽丽老师，初二级部的黄丽、王佐、乔红、赵廷富、李芹老师，初三级部的孙蕾、焦国霞、崔素芹、杜宝静、张晓红、贾成亮等老师，你们的行为感动着学校的每一位**、每一位老师，感动着每一位学生和每一位家长。鲁迅先生说过：**自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民**的人，就有舍身求法的人。——他们是**的脊梁。我这里也要说，你们这些老师就是实验中学发展的脊梁。在此我真诚地向你们表示深深的谢意。
二、下一步的教学工作思路
本学期时间到半，为进一步加强教学工作，更好更快的提高教学质量，在此，对下半学期教学工作提出以下建议和要求：
（一）进一步树立以教学为中心、质量为核心的意识。20xx年全县中考录取**的调整，使家长们充分认识到了学生成绩的重要性，20xx年、12年全县教育工作会议和教学工作会议也一再强**学工作的中心地位。北大附中副校长**说过，在**任何学校都必须把教学质量放在首位，这是由**的国情所决定是的。从去年来看，中考形势越来越紧，上级主管部门、家长、社会对学校教学质量的要求也越来越高。我们知道，教学质量的提升是一项系统工程，需要集体的智慧和力量，需要每一个教师的努力，每一个教师的教学质量提高了，我们学校的整体教学质量也就提高了。从本次考试的情况来看，弱班、弱科状况依然比较严重，初一级部期中考试总评最高的班是六班分，最低的班分，差距是50分；初二级部宗平均分最高的班是二班645分，最低的班是583分，差距是62分，初三级部总评成绩最高的班是九班分，最低的班是36分，差距是分。在前35%A等学生人数比例中，同学科之间初一差距最大的到25%，初二到21%，初三到29%，差距依然很大，在班级管理和学科教学方面初二九班的韩翠贞老师已经作了经验介绍，在学科教学方面初一的任文慧老师也介绍了自己成功的做法，希望大家结合自己的班级关了和学科教学，认真学习。上学期我就说过，一个班级有一两门薄弱学科，这个班级成绩很难提高上去，一个学校有一两个薄弱班级，这一年的升学成绩也很难提高上去，各级部、各班级、各备课组通过加强研讨、交流等形式取得了一些效果，我们还应该继续把这件事情做好。各级部要在各备课组之间、各班级之间要营造越来越浓厚的竞争态势和赶超氛围，逐步扩大优势学科和优势班级，提升班级和级部的总体成绩。
（二）认真落实好学校对各学科所设学校课程的`使用。为有效提高各学科的教学效率和教学成绩，本学期初，学校在进行充分调研的基础上，经过认真分析，对课程设置进行了调整，每门文化课学科都适当增加了一至两个课时作为学校课程，增加这个课时的目的是利用这个课时对本周所学的学科知识进行复习、总结、巩固，以便于学生大好基础，落实周周清，从前面**情况来看，部分学科落实得还不够好，在此，我再强调一下，决不能将这个课时用于学科教学的延续，那是一种时间的浪费，是没有意义的，要坚决落实学校意见，把它作为对本周学科知识的复习、巩固和检测，落实好周周清，落实好学生的学习过程，落实好基础知识的掌握。
（三）加强对学生学习方法的指导。有道是二流的教师教知识，一流的教师教方法，方法比知识更重要，知识不是智慧，解决问题的方法才是智慧。古人也说，授之以鱼不如授之以渔，也说明了学习方法的重要性。我们知道学生学习成绩不好主要在学习态度，在是否用功，但是也有许多比较用功的学习学习成绩也不理想，那就是方法问题了。在新课程背景下，当下的课堂教学已不只是单纯传授知识的“满堂灌”，必须求“真”，遵循教育教学规律；必须求“变”，因生制宜；必须求“本”，实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的**。任何学科的知识学习都是有方法可循的，从大处讲，理科的基本方法是举一反三，文科的基本方法是返三归一，各学科、包括学科的章节知识、板块知识都有学习的方法，方法就如同劳动的工具，掌握了方法就能提高、劳动的效率、学习的效率（扳手）。因此，我们在课堂教学中要注意贯穿两条线索，知识线索和方法线索，只有在课堂教学中，学生在老师的指导下能够把现象的、零碎的知识梳理、整合之后，形成概括化、结构化的知识内容和方法程序，在新的问题情景中迁移运用，这样的知识就容易转化为能力，这样的知识就容易升华为智慧。只有学生掌握了知识的结构、学习的方法，学生不光会越学越轻松，越学越高效，还能够激发兴趣，感受读书之美、学习之美，逐步养成终身学习的良好习惯。从前几个学期，我就考虑想在学期初开展说教材活动，在期中后，教师能把学期的学科知识系统、知识结构教给学生，一直没敢实行，我想下一步我们可以尝试一下。
（四）采取各种激励**，不断提高学生学习的积极性。我们都知道心理学上有一个罗森塔尔效应，罗森塔尔实验表明：一个人对另一个人智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧成就。而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能够给予自己无穷的力量。赏识教育主张对孩子多表扬、多鼓励。前年，我跟一部分学校中层**去杜郎口参观学习，恰好杜郎口中学的一个学校**正在给**教师报一个校长培训班的校长们讲学，他讲到在杜郎口中学，老师都善于发现学生的闪光点，善于放大学生的闪光点，激发学生学习的信心和勇气，所以说，杜郎口的学生学**别主动，敢于大胆展示。可能在我们的日常教学中我们还缺少对学生特别是后进学生足够的赏识和激励。本学期初，学校在上学期尝试试行的基础上制订了实验中学学生习惯养成积分证书实施方案，目的就是探索学生良好习惯培养的长效机制，激发学生参与学习、参与活动的激情，提高学生的自主意识、自律意识，发展学生的个性品质，部分班级和部门已经收到了良好的使用效果，希望各班利用积分证书加大对学生日常学习的鼓励和表彰，以便于激发学生学习的信心和勇气，促进他们学习成绩的提高。
上海建平中学首任校长冯恩平说过，教育是行动的科学，是实践的科学，其质量并非通过祈祷等来，有什么样的教育投入就有什么样的教育质量，有什么样的教育认识就有什么样的教育行为。因此，我们的教育不靠天不靠地也不靠神仙**，全靠我们自己。
也许我们在某些时候已经习惯于备课的简单粗略、上课的随意模糊、习惯于课堂**中学生的沉默、习惯于学生作业的不能按时完成、习惯于学生考试成绩的不及格，也许我们总是把这些问题的原因归结在学生身上，我想我们也到了反思我们自己教学的时候了，看看我们自己在教学设计中、课堂活动中、作业布置中还存在哪些问题，我们是可以通过解决我们的教学来优化学生的学习过程，提高学生的学习积极性的。
打造一支德才兼备的师资队伍，是学校发展的使命与基础。我们学校有一大批工作认真负责、兢兢业业、成绩突出的教师队伍，今天受表彰的这些老师只是其中的突出**，能否做好教育教学工作取决于一个人的态度，我们应该进一步强化主人翁意识、责任意识，在工作上一个人的态度决定一个人的高度，我们应该坚守教师职业道德上一些不应该变的东西，如教师的良知、对学生的负责等等，我们每个人都应该在激发自身的内部活力上下功夫，带着激情，去关心、鼓励每一个学生，去享受教学的快乐与幸福。
老师们，教学是一项踏踏实实的工作，只有静下心来，埋头苦干，才能干好，教育教学工作有一个不断克服困难的过程，有一个从迷茫到清醒的过程，有一个逐步走向顺利的过程，特别是在学生的学**惯养成阶段，要下定决心，在与学生的错误行为的较量中坚定信念，持之以恒，才能取得成功。
我想，只要我们真正从内心关心学生，不断的了解学生，探索规律，不断的总结和反思我们的工作，努力做一个有理想的教师，做一个有思想的教师，勤奋工作，快乐生活，我们的教育教学工作就一定能够做好，我们就一定能享受教育教学的幸福。谢谢！
二零一二年十一月十九日
重塑新生作文300字素材 第2篇
高考作文最新时评文章素材：春节永远是中国人心底最深处的文化胎记
“莫嗟年景暮，转眼是新春。”看那人潮如织的车站机场，看那欢乐祥和的万家灯火，看那采购年货的喜乐表情，就能明白，中国人对年文化的崇尚从未改变，中国对家的信仰从未改变。在这个最能寄托和承载中国人情感的节日里，让我们一起守望梦想花开，增进文化自信，共同瞩望新的一年国泰民安、家和事顺。
春节文化的醇厚绵长，为奔跑中的逐梦人提供了殊为难得的心灵栖居所。团圆过年，本身就是中华文化深入人心的生动写照。不管回不回家，不管在哪里过年，春节都像磁铁一样吸引着每个人，这就是文化的凝聚力、穿透力。春节是中华传统文化的集大成者，正如冯骥才老先生说的，“春节是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的传承载体，是中华文化形象最迷人的体现”。春节里团圆祥和、事亲尽孝、慎终追远、除旧布新、祈福纳祥等文化讲究和仪式，是我们生于斯、长于斯的生活根脉，代表着中华文明数千年来始终不渝的价值追求和生活理想。把春节的风俗习惯都讲究一番，年味自然就出来了。
曾经一段时间，麻将通宵、红包攀比、酒桌奔波、奢靡享乐，一度成为冲毁春节年味的“泥石流”。如果轻视了春节的文化意味，那么无论再多的消遣和吃喝，也弥补不了精神的空虚。对待春节这一文化传统，最令人忧心的事情莫过于：“物的败坏尚可恢复，而‘文化精神’一旦败落下去，要挽救回来，恐怕就难以计算时日”。由此而言，春节不仅是一道如何过节的生活命题，更是一道维护什么价值、追寻什么使命的文化命题。当我们的物质生活丰富起来，我们还需要学会过殷实的文化生活，学会取舍选择，懂得守望坚持。面对春节，对每个中华儿女而言，应有守护传承创新的文化自觉，应有凝神铸魂立根的文化自信。
春节是先人留给后人的迷人文化风景，也是今人创新探索的时尚文化大餐。春节是农耕文明赐予中国人的礼物，但文化不会停留在昨日，正如崭新未来总是永不停歇奔涌前行。从反对铺张浪费、吃喝跑送，到崇尚健康、热爱运动，从注重家风家教，到学习过节、读书过年，新风新气、新文化新程式，为春节注入了崭新的时代内涵，在日新月异的现代社会里开枝散叶、赢得新生。传统过年方式是赶年集、逛庙会，现在也盛行反向春运、旅游过年。过去烘托家庭幸福的是一桌丰盛年夜饭，如今全家一起看场电影、拍张合照，同样定格幸福团圆。让温润文化生活、慰藉人伦情感的“文化粮食”丰富起来。变化的是年俗形式，不变的是文化追寻和情感觅渡。其实我们完全不必担心年味变淡、春节消失，因为春节是生活的哲学，而生活之树常新。
世间最幸福的事，莫过于全家团圆，共度节日良辰。过年的魅力不仅在于舌尖或放假，更在于亲人的深情相拥、朋友的互道祝福，更在于触摸传统文化、弘扬时代价值，在安心顺心开心中拉近亲情爱情友情，在忆苦思甜、继往开来中凝聚奋斗再出发的力量。纵然社会变迁、时代变化、文化变革，春节永远是中国人心底最深处的文化胎记，永远是中国人安放文化乡愁的精神家园。
2020高考作文最新时评文章素材：既过年关，也过难关
大年初一如期而至，春运进入“中场休息”，但疫情防治决不能按下暂停键。春节短短几天，是人口流动的相对稳定期，也是抓紧排查、严防疫情的宝贵黄金期。越是在喜庆热闹的时候，越要小心谨慎、严阵以待。“严”字不可松，“防”字不可忘，对任何地方、任何苗头都不能掉以轻心。
既过年关，也过难关。当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势紧迫，任何人都不能存在侥幸心理，更不能懈怠、懒散。
疫情防控工作做的好不好，当地老百姓有自己的判断。这几天，有网友呼吁“抄一抄河南的作业”。应该说，各地省情、疫情不一，简单的横向对比并不可取，但一些做法的确值得借鉴。比如早早就停运发往武汉的班车，禁止售卖活禽，在地铁站、社区开展消毒作业;不仅电视直播、短信推送、广播循环，而且挨家挨户登记外地返乡人员，甚至顶着大喇叭的宣传车大街小巷乱窜，喊着“出门就把口罩戴”“莫听谣言胆就颤”……尽管信息“狂轰乱炸”，办法“简单粗暴”，做法有些“土味”，但老百姓非但不觉得“扰民”，反而心里有了底。
也要看到，一些地方存在防治不力、疏忽散漫的情况。为此，_从除夕当天起在“互联网+督查”平台面向社会征集有关地方和部门在疫情防控工作中责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索，以及改进和加强防控工作的意见建议。对涉及缓报、瞒报、漏报疫情，落实防控措施不力，导致疫情扩散等严重后果的重要问题线索，_办公厅督查室将直接派员进行督查。经查证属实的，将依法依规严肃处理。
疫情防治工作环环相扣，哪一环出了问题，整个局面就有可能功亏一篑。从目前的舆情来看，网友的关注点比较集中。比如，有的家里长辈不以为然，不戴口罩、不做防范;再比如，有的农村地区宣传不到位，防控跟不上;又比如，武汉卫生物资告紧，周边城市疫情不容乐观，等等。从某种程度上来说，这些都是基层治理的难点，也是疫情防治不容忽视的重点。利用好春节假期的窗口，把隐患和风险消灭于未然，刻不容缓。
时间不等人!疫情不等人!唯有政府严防死守，医院全力以赴，个人管好自己，才能打赢这场疫情防控战。
2020高考作文最新时评文章素材：奔跑追梦，年味更浓
岁末至，新春近。
过去的一年，我们用汗水浇灌出累累硕果：1109万人摆脱贫困，630亿件快递精准送达……我们的出行更便捷、购物更方便、文化更丰富，巨大的成就中孕育着更大的希望。千千万万劳动者的奋斗，是伟大成就的基础，更是美好希望的来源。
在辞旧迎新的时刻，奋斗也不曾停止。身边一个个普通的他和她，依旧坚守岗位，依旧脚踏实地，用奋斗书写幸福的年味。
奋斗，是只争朝夕，去创造自己的美好生活。田间地头、工厂车间里的忙碌，是迈在小康之路上的坚实步伐;离乡背井、风里雨里的奔忙，丝毫不减对留守家乡亲人的牵挂……辛勤的劳动者们，以奔跑的姿态，用锲而不舍的努力，一点一滴酿就了生活的甜蜜，让年味更醇香。
奋斗，是不负韶华，去守护他人的美好生活。在家人团圆的欢声笑语中，在美味年夜饭的蒸腾热气中，在璀璨动人的万家灯火中，各行各业劳动者的奉献令人感动，他们的付出值得点赞。神州年味飘香，离不开他们的奋斗;而他们的奋斗本身，也是最厚重的年味。
新的一年，奋斗依然会是我们最“燃”的选择。让我们继续砥砺前行，挥笔书写美好生活的新篇章。
2020高考作文最新时评文章素材：春晚，老汤如何“煲”出新味
作为一档飘香了37年的文化盛宴，春晚已经成为中国除夕夜里的特色文化符号，春晚的舞台上储存了国人无数的集体回忆，春晚已经成为中国人心里不可或缺的一部分。随着媒介技术变革发展，融媒体传播趋势则为春晚带来了更多新可能，带来了春晚节目内容的不断丰富、节目形式的不断创新、舞美效果的诸多惊喜等。
春晚自诞生起便带有鲜明的中国特色。1983年，伴着改革开放的浪潮，春晚应运而生。尽管当时舞台小、节目单一，但却激发了中国电视直播的无限魅力，为当时的文艺界注入了新的生机。此后，春晚随社会发展而与时同行。20世纪90年代起，看电视成为中国人家庭文化的重要组成部分，春晚也进一步贴近观众，更加注重节目的娱乐性，凝聚了一代又一代国人的集体记忆。新千年后，春晚通过丰富视觉体验、加强互动性，进一步拓展了节目内涵和仪式感。新时代以来，春晚则愈发注重挖掘传统文化魅力，一系列民族歌舞的创新改编等，让传统文化“活”了起来，更加注重表达时代关切和人文情怀。在这每年一度的大联欢中，喜气祥和的人情味，契合着中国传统文化的和谐观，春晚早已成为中国“家和万事兴”文化情结的有效载体。
，央视提出“开门办春晚”的口号，后又改为“拆门办春晚”，强调春晚要贴近基层、广听群众意见，吸收各地优秀节目和人才。随后，越来越多的草根明星、民间艺人登上春晚舞台，春晚舞台上高雅艺术与大众娱乐的内容兼而有之、相得益彰，极大丰富了节目形态，同时促进了文化繁荣。迄今为止，春晚舞台打造了诸多传播中华文化精粹、弘扬正气的经典作品，承担起了时代守望者的重要角色。自1984年起，春晚舞台唱响了《我的中国心》《故乡的云》等经典旋律。多年来，春晚不局限特定行业和人群，突出中国多民族特色，表现群体愈发多元。春晚舞台上由聋哑演员打造的《千手观音》，时至今日魅力犹存;语言类节目《天山情》由少数民族演员挑大梁，讲述了汉族和维吾尔族同胞间的故事，传为美谈。显而易见，多元文化让春晚具有平和大度之气，丰富了中国年的多姿多彩。即将到来的20鼠年春晚，同样值得期待。首先是在艺术上将有很大的突破，大量的新人将登上2020年春晚舞台;其次在技术上也值得期待，5G+4K+8K+AR技术和裸眼3D技术将为观众带去丰富多彩的视觉体验。
春晚归根到底是一种媒介产物，最初基于电视传播，又围绕媒介技术变革而不断发展。对于影像内容而言，新技术的应用，丰富并重塑着视听体验，为春晚视觉形态带来极大改观。上世纪90年代起，LED大屏幕亮相春晚，并逐步演变成了精彩舞美艺术的一部分。龙年春晚，全息LED屏被大规模使用，舞台呈现出三维立体效果，为春晚节目本身增色不少。此后，伴随视频技术、全息投影等发展，舞美效果不断带给观众诸多惊喜。如宣传片《大美黔东南》采用VR技术，为观众带来了沉浸式的感官体验;，春晚首次实现在4K超高清频道直播，通过5G信号对4K信号进行传输、制作，大大提升了观众的观看体验。随着新媒体发展，春晚也“跑步”进入融媒体时代，春晚已不局限于单一的电视屏幕，而是实现了移动客户端、互联网媒体与短视频平台等多端口、同步播出，这一跨越式改变不仅能让观众在多元平台收看春晚，而且还能实时参与互动、评论等，极大提升观众收看体验。在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台合并后，春晚在新的广电巨擘下，具有了更强的集群优势，通过平_动、规模化运作，将电视、广播、互联网的优势互为所用，春晚品牌的影响力也得到了进一步的提升。
回家团圆是春节文化的核心。春晚曾让多少游子通过屏幕一解思乡之苦，经过30多年的发展，春晚已不仅仅是寄托乡愁的文艺节目，而是演化为了一种文化符号。这种文化符号既凝聚着全球华人的情感共识，也助力着中华民族共同体意识的构建，增加着中华民族核心价值的认同感。对于中国大量留学生、侨胞旅居他乡者而言，春晚既是一种文化守护，也是一种身份认同，并起着重要的民族凝聚作用。作为韩国、日本、越南、泰国等亚洲多国的法定节日，春节期间送红包、穿红衣、过春节也渐成时尚，中华文化的影响力在全球得到不断增强。
作为一场的文化盛宴，春晚肩负起了新时代的传播使命，在中华民族伟大复兴的历史节点上，以大格局、大情怀展示着家国大爱。作为传播中华文化的重要载体，春晚也引发着全球观众的情感共鸣，中华文化的魅力和全球影响力也在传播中得到了彰显和提升。因此，无论是之于国内还是国际，春晚的文化力量均不可小觑。
2020高考作文最新时评文章素材：这个春节，我们以“静”致敬
没有春节不是流动的，也没有春节不是走动的。这是以往中国人过春节的常态，热热闹闹、走亲串户、朋友相聚，动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节。
然而，这个春节，真的不一样。一个现实原因就是，新型冠状病毒引发的疫情还在持续，全国人民为此揪心。应该以什么样的状态与心态，过好这个春节，值得我们细细思量。春节的流动、拜年的走动、庙会的人头攒动，这些人们已经习惯了的过年方式，在这些日子里恐怕需要改一改了。
此时，“动”的年节莫若“静”的岁月。人们越是大规模流动，越是大范围聚集，越容易增加疾病传染的概率。走动起来还是宅上一宅，理性人不难看透其中的得失，既为人也为己。事实上，不走动也能过好年。技术发达了，信息拜年、视频祝福、在线聚会，都不失为一种时尚，那些以往通过面对面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身边，过年礼仪一样也缺不了。
此时，“动”的脚步莫若“静”的心意。在抗击疫情的最前沿，各条战线上的“勇士”都已经动起来了，他们为了更多人的生命安全，以这样一种方式过了个“动”的年，是真正的大无畏。相反，对普通人来说，如无特殊情况，宜静不宜动，什么自驾跨城回家、什么一定上门拜年、什么提前安排好的聚会等等，都不妨在冷静且理性地审视下做个宅男宅女，不远行、不扎堆、少聚会。现在，的祝福是以你我的安全距离为彼此送上健康祝福，的心意是以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。
此时，“动”的冲动莫若“静”的责任。正视才能重视。充分认识人员流动对疫情防控的难度、充分认识人员聚集对疫情防控的压力，就能更加理性地看待过年与抗疫的辩证关系。现在，不少地方已经动起来，或是响起村里大喇叭，“各过各的节，没事别瞎串”;或是群发提示信息，“春节在家发信息，情到意到人安全”;或是普及顺口溜，“出门就把口罩戴，切莫随意乱吐痰”……这样的“动”不是冲动，这样的“动”既是行动又是保护，因为此刻，每个人的“静心”“静态”都是疫情防控的需要，都是对防病防疫尽的一份责任。
在这里，我们郑重倡议：如果你没有非去不可的地方，请静心待在原地，人在哪里，健康就在哪里，哪里就是年;如果你不是那些一定要“逆行”的医护人员、坚守岗位的党员干部、及时传递信息的新闻记者以及运送救援物资的相关人员，请静心待在原地，让“逆行”少一些压力、给坚守多一些鼓励、为信息打开更多通道。此时，的爱意是距离产生美，的善意是守好责任田。
时间不等人!时间属于奋进者!我们正在全力与病毒赛跑、与疫情赛跑，也一定会战胜病魔、战胜疫情，需要争分夺秒、众志成城。每个人都是主体，每个人都有义务，每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。如此，我们一定会风雨无阻向前进。
重塑新生作文300字素材 第3篇
没有最好，只有更好，珍惜自我，追求卓越
同学们，你选择xx学校，究竟是为了什么?我们一定要做好两件事：
首先要学会做人修身养性，以德行天下
良好的的道德休养，是人生的巨大财富，是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。中学阶段我们必须逐步形成良好的道德品质。进行道德修养，我们应该从哪些方面努力呢?
⑴形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观，培养良好的善恶分辨能力;
⑵培养良好的团队精神，我们身为集体中的一员，就要为集体争光，决不能给集体抹黑;
⑶诚实守信，以诚待人，不撤谎，作业、不抄袭，不欺负人(欺负弱者是最没有本事的表现);
⑷厉行节约，不铺张、不浪费，吃饱穿暖即可;
⑸乐于助人，同情与**弱者，扶贫济困，救助身边的同学;
⑹勇于承认并改正自己的错误，要勇于战胜自己，知错就改;
⑺有正义感，敢于同坏人坏事做**;
⑻爱护公物;
⑼遵守学校的纪律、法律，社会伦理、常理，尊敬师长;
⑽冷静对待挫折与困难，勇于上进，积极进取，永不止境。我想，如果具备了以上10条，我们就是一个高尚的人，一个赢得社会、受人尊重的人，也是一个最为富有的人。
其次要学会做事修业治学，学得真本领
从这个意义上，可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多，我们所面临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需要，将来就业的需要，还是现实一点讲，升学的需要。那么，我们在中学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢：
①掌握基本知识与基本技能，这是最为基本的，也是最现实的、最重要的;
②养成良好的行为习惯，培养良好的个性和伟大的人格;
③锻炼好我们的体格与体质，训育我们的体魄，保持积极向上的良好的心态;
④掌握学习的最为基本的方法，为终身学习，可持续发展创造条件;
⑤建立更为科学的.学科与人文素养，设法厚积;
⑥培养基本的**生活能力和对社会的适应能力，还需要建立交际能力;
⑦培养合作意识与整体的团队精神，学会分享与合作，学会与别人交流;
⑧培养发现问题、分析问题与解决问题的能力;
⑨学会检索，培养探究能力，特别是获得信息、加工处理信息和理解与应用信息的能力。
⑩沉着冷静、遇事不惊的素质。我想，作为一个合格的中学生，将来要适应社会、适应高考、适应现实，这10个方面是缺一不可的。请同学们注意，我说了那么多的任务，但没有上网的任务，没有喝酒的任务，更没有谈恋爱的任务。
为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展，我这里特别给高一同学提出以下10方面要求。
1、把校服穿起来，把校徽戴起来
我们每一位同学出去都**xx中学，我们可以趾高气扬地穿着xx的校服，戴好xx的校徽。它可以**我们的行为，不该去的地方我们就可以不去，不能有的行为我们就不能有，不该说的话我们就可以不说!
2、把自信树起来
有句话是这样说的：伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。
前**人艾莲娜罗斯福曾说过：除非你默许，否则没有人能将你当作是下等人。想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们?在出生之前，我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的，但是却是的的确确独一无二的，何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，难道我们不能因此而自信吗?
3、把劲头鼓起来
鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜。我行，我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好，而且能干得更好!
4、把言行管起来
做一个好学生，必须先把我们的言行管起来，我们的一言一行都**我们是雅礼的学生，我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生。言行不轨，社会上就必然看不起我们，甚至一些人认为我们没有家教，没有教养!因此，我们必须把我们的言行管起来，管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿!
大家要尽快适应、关心和热爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友谊。学会待人处事，学会与人合作共事。
5、把毛病收起来
从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕，关键是要正确对待，我们要能通过自己的**与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是容易的，一旦根深蒂固了，改起来就困难了。这里我还要特别强调书写习惯问题，一些学生平时书写马虎了草，作业欠规范，老师反复强调就是不改变，以后参加高考会有大问题。从今年起，以后高考都是网上阅卷，据有人**统计，有阅卷老师八秒钟看一篇，可以想象书写的份量。这里我不能不批评段考答题卡有问题的同学：
6、让成绩好起来
我们到学校来，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习!要严格要求自己，形成良好的学**惯。无论听课、自习、复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况，如主动回答问题，及时反映疑问，对不懂的、不适应的，甚至不满意的都要虚心向老师请教和反映，以求得老师的了解和帮助，一个主动接近和求助与老师的学生，收益往往要比封闭自己大得多。
要掌握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教训，看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况，思考一下为什么某门课好些，某门课却不行，从中找出原因和方法，养成善于总结、思考和自我调节的习惯，逐渐完善一套适合自己的有效方法。
7、让环境美起来
我们都希望在一个优美的环境中学习与生活，我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美，关键要靠两方面，一是学校创造优美的环境，二是我们的广大同学要保持优美的环境，特别是班集体的环境。保持优美的环境体现在哪些方面：一是对环境设施要保护，比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们优美的环境，特别是不能破坏那些环境设施!只有这样，才能让我们的环境更加优美!
8、让大家动起来
学校出台了一系列的管理规定，国家颁布了许多法律法规，中学生守则、中学生日常行为规范也对同学们提出了具体要求，我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来，而且不是个别班级、个别人行动起来，而是都行动起来，特别是我们提出了端正考风的问题(没有严肃的考风就不会有很正的学风)，卫生保洁问题，上网问题，出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起来，都要为自己的前途动起来，为了学校的更大发展动起来!
9、让班风正起来
没有一个良好的班风，就不会有一个良好的学风，就不能保证同学们有一个安静的学习环境，同学们成才就会增加许多困难。良好的班风需要我们共同努力，我们每个人都是班风的建设者，同时又是班风的**者，也是良好班风的保持者。我们必须树立班兴我荣、班衰我耻意识。只有每个班的班风好了，我们年级的风气才会好起来。
10、让美名扬起来
我们都希望我们的年级好、我们的学校好，我们都想沾学校的光，我们也不愿意在一所名声不好的学校学习，我们都有一个共同的愿望，要让我们学校强大起来，让美名扬起来。每个同学都要有一种学校因为我的存在而添彩，我因为在这所学校里学习而自豪的意识，自觉维护xx来之不易的发展、稳定的局面，积极创设一个奋发向上的、精诚团结的、互相理解的班级团队。我想，如果我们每位同学都能给学校争光添彩的话，那么学校就会锦上添花!
同学们，历史赋予你们责任，要做就要做得更好。
我真诚地希望每位同学赶快行动起来，珍惜这难得的生活学习环境，以全新的姿态、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样，当你离开xx的时候，你收获的将不只是高分数，还有高素质、高能力。
重塑新生作文300字素材 第4篇
一、基本情况
检查程序与内容
本次期中教学检查学校成立了期中教学检查**组，采用院系自查为主和联盟专家组抽查为辅相结合的方法，分两个阶段进行检查。
第一阶段是院系自查阶段，院系根据期中教学检查通知要求和检查的主要内容，进行自查，整理材料，撰写自查报告。11月15日，联盟专家组分文理两组对院系有关教学文件和教学材料进行了检查。本次教学检查的重点是教学管理与教学材料的规范性和相关工作完成情况，主要有教学基本材料、教学质量**与保障体系运行情况、实践环节教学材料、20xx届毕业论文（设计）材料、上学期期末课程考核材料和20xx级学生本学期补考、缓考材料等6个一级指标，每个指标按100分计算，每位专家分别就所分工的指标进行检查评分，汇总后求出其有效平均分（去除无效指标，即该院系部没有该项工作的指标）。
检查总体状况
本次教学检查工作得到了各教学单位的****，各单位能够按
照学校工作要求认真**自查，梳理存在的问题，及时**力量查缺补漏，并提出下一步整改措施。同时，对自查工作认真撰写自查报告，客观实在地反映工作过程及其成效，查找问题较为准确。
各院系能根据材料清单，认真准备检查材料。大部分院系报送的材料较为齐全，自查总结报告较为客观全面，对存在问题有分析，有整改思路及措施。整体来看，各院系教学管理较为规范有序，质量**较为到位，教学任务落实较好，教学材料整理归档较及时，教**行状态良好。
二、存在的问题
主要问题
从检查总的情况来看，也还存在一定的问题，主要有：
一、比照检查的内容体系和材料清单，大部分院系材料齐全，少数材料有缺项；
二、部分材料的完整性、规范性不符合学校有关要求，比较粗糙，临时补做的痕迹较明显，存在着一定问题；
三、有的院系对学校有关文件和要求的落实力度不够，教学信息反馈及时性和到位性不够，自我改进的工作机制仍然没有切实形成；
四、实践教学、试卷、毕业论文（设计）等关键环节管理需进一步加强，实验实习、考试管理、论文（设计）质量亟待进一步提高；
五、少数院系教学管理关系没有完全理顺，责任不明确，管理较为松散，**化、规范性需进一步加强；教研室（实验室）在教学管理等方面的工作有所改善，但整体工作质量和教研水平不高。
分项指标存在的问题
1．教学基本材料
（1）各院系自查材料基本齐全；教学进程表、教学任务书、课程表大部分院系齐全、规范。
（2）各院系课程教学大纲都齐全，基本符合规范；经管法学院、教育系、体育系、思政部大纲编写相对较好。
部分教学大纲格式不一致、不规范。如：计算机学院《计算机基础》大纲无执笔人、教研室人员签字；数学系《概率论与数理统计》大纲第一句话表述不太准确；《数学实验》大纲编写不太规范，学时2
分配让人很难看清；化生学院《发酵工程设备》大纲无教研室**签字，《无机及分析化学》大纲教学内容是两学期上，但未能很好说明每学期所上内容；自动化学院《机械制图》大纲前言表述不太规范；《大学物理》大纲教研室**不应该是孔兵，适用专业表述欠规范；艺术学院《广告学》大纲没有按规范要求编写，无章节分配；无教研室、院系签字；《写意花鸟画》大纲编写部分格式不规范，章节分配表与内容安排不一致；理论课是10课时，实践课是26课时，但无实践课大纲；经管法学院《知识产权法》大纲参考书目只有1本，过少，编写格式不规范；外语系《高级英语》大纲只有unit1、unit2等内容的编排，不具体。
（3）抽查的教学进度表均齐全；但也存在格式不规范、内容不一致等问题。除思政部外，所查各院系均有部分教学大纲教学内容或学时与大纲有不吻合现象。
（4）教案形式多样，有简案、讲义等，很不**；大部分教案编写是以章来编写的，少部分教案有编写不认真现象；部分教案学时分配与进度表或大纲不一致、内容不一致等现象，个体质量差距较大。如：外语系《高级英语》教案内容较详细，教案与大纲、教学进度表内容一致；《大学英语》提供的教案是“新视野大学英语预备级（第一册）”，编写较简单，内容与大纲、进度表不一致；化生学院教案编写相对较好，同时还需进一步规范，有的教案（详案）与大纲或进度表不匹配；计算机学院《软件工程》教案编写为简案，以章为单位，《计算机基础》教案中课序、时数填写不规范，教案内容简单，《无线与移动网络技术》也是简案，与教学进度表内容不是很好吻合；教育系《数字电声技术》教案编写较认真，但较陈旧；《普通心理学》教案编写不太规范；体育系《田径》理论部分内容与大纲误差较大，实践部分也有误差，学时分配个别地方与大纲不一致；思政部《思想道德修养与法律基础》教案按照表格形式编写，教学内容只有框框条条，没有具体的内容，不具体。
2．教学质量**
（1）质量**：材料基本齐全，但部分材料存在形式不规范、内容过于简单或错误、后期补做等问题。
其中，人才培养方案本年度为部分修订，部分方案有主干课程未得到体现、学分计算错误、教学任务安排不明确、内容不全、表述错误或不准确等现象。
重塑新生作文300字素材 第5篇
升上三年级的第一次期中考即将来临，我还是一样每天九点半就上床睡觉。“都已经六点半了，还不起床，等一下就自己走到学校。”唉！又是爸爸那“惊天动地”的声音。我赶紧下床，洗脸吃早餐，准备去学校做最后的冲刺。
“铛铛铛……”上课钟声响起，我非常紧张，我一直想要让自己不会紧张，反而让自己更紧张。当老师一发下考卷，看到同学振笔疾书在写考卷，也发现有的同学什么都不会，就开始玩尺、铅笔和擦布，大部分的同学都很努力的写。等我发现题目越来越难时，钟声突然响，我只好把考卷交给老师，再准备下一堂的考试。
经过两天的`期中考，终于结束了。隔天老师发下改好的考卷时，我觉得自己考得并不好，尤其自然和数学分数，竟然只有八十几分。经过这次的考试后，我才恍然大悟以后一定要每天复习功课，决不能再“临时抱佛脚”，才不致于再度“滑铁卢”。
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期中总结作文300字菁选（扩展1）
——语文期中总结作文 (菁选2篇)
重塑新生作文300字素材 第6篇
1、由“韩寒现象”引发对个性的思考
十七岁的高中生韩寒有一支颇具灵气的笔?他先后在两届全国“新概念”作文大赛上获一二等奖，其文笔引起不少名作家的欣赏，而且接连出版的处女作长篇《三重门》和散文集《零下一度》受到广大读者的欢迎，好评如潮。但正是这样一位“文学神童”，竟因为学习偏科，被勒令留级重读，最后他自己索性申请休学，以专心写作。韩寒自言，他是一个有棱有角的纸团，却正被放进杯水中，像纸团的命运，被水逐渐侵蚀和消融，自己的写作灵气也将被冲磨掉。为保住自己“个性”的棱角，韩寒勇敢地以一个应试教育叛逆者的身份和其特有的“个性”豁地站出来。
对于韩寒，众说纷纭。但韩寒不过是一个勇敢地举着靶子的人而已。韩寒的“个性张扬”，显然带着自身的勇气和信念，所以在冷不防地接到冷矢时，仍能够处之泰然，并以其鲜明的对抗态度，表明自己的立场和执著的追求。
“个性张扬”也得有一个限度?不能以张扬个性为名，而故意标新立异，刻意地捏造花样，甚至于凌驾于集体、群众利益之上和凌驾于法律之上，而应该以追求美好的人生为目标?且在不断的美好追求中完善自己的个性。
[内涵解读]我们要保持自己的个性，但张扬个性要有一个限度，要自我作认真的审视，拒绝浮躁，努力发现自己个性中积极实用的东西，以期待自己的潜能得到最大的发挥，创造最大的人生价值和社会价值。
2、钱钟书一入清华，便开始创造一面又一项“纪录”：读书数量第一，发表文章第一考试成绩第一，口出狂言第一?钱钟书读书爱做眉批，于是，清华图书馆在藏书上便到处有了“钱批”。1933年，钱钟书从清华外文系毕业，校长亲自告诉他要破格录取他留校，陈福田、吴宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他进研究院继续研究英国文学，为新成立的西洋文学研究所增加光彩。可他一口拒绝道，整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师。其率真狂傲可见一斑。在清华，他还以专挑教授学者的错而出名。1932年，周作人出版了专著《中国新文学的源流》。书一问世，颇得好评。然而，钱钟书却从中挑出了许多错误，且秉笔直书，毫不顾及周的难堪。
人是要有点“狂”的个性精神的。这“狂”是一种表达，一种才气的表达，更是一种自信的表现。是成功的不可缺少的一种个性品质。
抹杀学生个性创新能力的四大现象
国家科技部副部长尚勇曾在“创新中国论坛”上指出四大抹杀中国学生个性与创新能力的典型现象：乖孩子现象，木水桶短板现象，磨球现象，出头椽子先烂现象。
乖孩子现象在中国非常普遍。许多家长和老师只要求孩子好好听话，不注意培养孩子主观能动性，甚至对孩子自主表现的个性进行压制，这与“创新教育从娃娃抓起”背道而驰。
选才时应该宽容缺点，宽容失败。尚勇认为中国企业在选择人才时，对人才不够宽容?尤其不宽容具有某一缺点的人，不宽容失败的人，而倾向于“四平八稳”型人才。这种“木水桶短板现象”使中国丧失了不少具有某一特点的人才。他介绍，美国风险投资家最青睐曾有失败经历的人，因为这种人才知道如何避免不再失败。
“磨球现象”与“乖孩子现象”类似。中国人习惯于将学生棱角打磨贻尽，培养一种温和的性格。但是，没有个性的孩子是不可能创新的。
中国人最爱打出头鸟，这在教育中也得到表现。尚勇认为，中国学生从小就被教育“别出风头”、被教育“出头椽子先烂”，这些“道理”压抑了孩子的潜力，使其创新性得不到发挥。
[内涵解读]家庭教育、学校教育、用人单位的录用人才标准是阻碍个性创新能力的重要环境。如何培养学生个性创新能力，教育理念和用人标准都得改变，全社会都要关注这一重大问题。
[优秀语段]
是青松，便有嶙峋的傲骨;是花蕾，便是娇艳的风姿;是小草，便具不屈的精神。梅花不与繁花争春，追求自己的个性，于是有了“暗香浮动月黄昏”的风韵;杨柳不慕青松的挺拔，追求自己的个性，于是有了“万条垂下绿丝绦”的婀娜;枫叶不羡绿树的苍翠，追求自己的个性，于是有了“霜叶红于二月花”的绚丽。
人生是一棵“咬定青山”的松，个性便是那“立根破石岩中”的执着，“千磨万击还坚韧”的毅力，“任尔东南西北风”的放达，只要你能坚韧的傲然挺立，个性就会绽放出夺目的光辉。“雪化松高洁”就是你的写照。
如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，个性就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，个性就会香远益清。如果说人生是一个窄窄的湖泊，个性便是那“精卫填海”的执着。只要你朝着心中的信念永不言弃，个性就会张扬出瑰丽的彩虹。如果说人生一株蒲公英，个性便是蒲公英的伞，便是那随风飞舞的一簇簇白毛团，正是有了那忽上忽下的飘飞，才会无数次重塑着生命的希望。
张扬个性有利于个人的发展，也有利于社会的进步，个性的色彩多样，才会创造出色彩缤纷的世界;正是多样的个性色彩才有你我之间的差别。因此我们需要个性的张扬，我们呼唤张扬个性。因为个性有大海的浩瀚深邃。因为个性有山峰的高耸起伏。因为个性有笛声的悠扬。
重塑新生作文300字素材 第7篇
这次期中考试是我们入学以来第一次全县大规模考试。
这次考试，相对第一次月考来说，我进步是很大。在月考时候，我班级名次是4，而校名次只有21名。但是经过我这一个月来努力拼搏，我从班级四名，跨越到班级第一名；从校名二十一跨越到全校第三。这个成绩确实令人欣喜，但这并不是我所想要成绩，我原本想考全校第一。不过，我已经有了很大跨越，我相信，只要我再继续努力，班级第一名一定会是我！
这次成绩并不**永远，我知道，如果我放松了，成绩一定会下滑。但是，如果我再继续努力，我一定会更好，一定会进步，一定会有更大跨越。
我深深地知道，是老师、家长压力才使我有了这样成绩，也是我第一次月考失利使我信心倍增。但是我这次取得了好成绩，今后成绩会不会下降呢？
我相信不会，只要我努力，只要我下功夫，就会有好成绩。古人云：“只要功夫深，铁棒磨成针”。确实，命运是有眼睛，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命运就不会抛弃你。而那些被好成绩而冲昏头脑人，不思进取，只沉浸在好成绩中，一定会退步。一定得不到命运同情，一定会被命运所抛弃！
期中总结作文300字菁选（扩展4）
——小学期中总结 (菁选5篇)
重塑新生作文300字素材 第8篇
“电商直播”，要说学逗唱也要货真价实
近段时间，电商直播行业逆势上涨，越来越多的消费者逐渐接纳直播电商。但电商直播购物存在的多项问题也不容忽视，例如人气造假、评论造假、诱导交易、虚假交易、规避安全监管的私下交易行为等。中消协建议，加强对主播群体的管理和规范。中国消费者协会近日发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，有的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。
网络主播亟待流量变现之道，电商平台苦寻营销走货之策，两者一拍即合，所谓“电商直播”应运而生，并且渐成气候。电商直播四门功课，讲究的是说学逗唱，如果说还要为之加个前缀，那注定就是“有颜有料”。当然了，作为一种新兴的营销形态，尚处于蛮荒发展期的“直播购物”，也难免鱼龙混杂、泥沙俱下。统计显示，“直播购物热背后3成多消费者遭遇问题”，这丝毫不令人意外。业界先行先试之后，监管及时加码介入，将是大概率事件。
不管从哪个意义上理解，“电商直播”都是一项_性的新事物，很难用固有的概念模型将之归类和赋义。其既有传统“电视购物”的影子，但更多还是本质上的区别。“电商直播”，很好地结合了“秀场文化”和“广告宣传”，围观者怀着看脱口秀的心态而来，最终却情不自禁地将购物车装得满满当当。很难想象，很多推销卖货的主播，居然成了网红，成了很多人的“爱豆”。其煽动性的话语风格以及独特的表演张力，最终在“带货机器”的人设上达致巅峰。
或许可以说，“电商直播”就是另一种维度的“粉丝经济”，更直接、更坦诚，也更粗暴、更高效。为爱豆打call,“买货应援”是最实在的选项。也正是因为此，所谓“直播购物”，很容易诱发冲动性、情绪性的非理性购买行为。“教主效应”的浇灌下，直播间群情激昂，“气氛烘托到位了”，不下单都不好意思。在此前提下，购物已不仅仅是购物，是一份界定社群归属的标签，是一种娱乐的方式，乃至是生活本身。
“电商直播”，定义了另一种游戏规则。“主播”以自我信用背书，就特定商品向粉丝群体荐证。然而，从现实案例来看，很多被带飞的“网红爆款”，都是不知名乃至是“三无产品”。这一现象背后的道理很好理解：正品并不以“线上走量”为诉求，对于“电商直播”渠道的资源投放相对有限。与之相较，反倒是那些杂牌小厂更精于此道，并且给予“主播”的经济回报也更为可观。这一大架构决定了“电商直播”的源头生态是存有缺陷的，也就注定了不少终端消费者会“中招上当”。
当务之急，还是应该尽早明确“电商直播”的广告属性并厘清其法律适用，而不是继续将之等同于线上的网络视听节目加以轻纵。“电商直播”精彩逗趣是一回事，悄悄咪咪给消费者挖坑设陷、掏空钱包，毕竟道德有亏。
重塑新生作文300字素材 第9篇
春节的鞭炮声还在耳边萦绕，过年的喜悦还在脑子里翻腾，年夜饭还在嘴里回味，压岁钱还在手中摩挲，街道两旁树上一闪一闪的霓虹灯还在使劲闪烁时，新学期来了。
新学期、新气象，走进校园，迎面扑来的是一股淡淡的.花香，抬头一看，只见那桃花、李花、迎春花都绽放，那景象真是姹紫嫣红、百花齐放，美得像一幅画一样。操场上，同学们有说有笑，讨论着寒假自己经历的有趣的事；有的同学不禁在操场上欢乐地奔跑；还有的快速组建起一支“篮球队”，准备展示展示这个寒假练就的高超的篮球技术。来到教室，也是一片欢腾的景象，同学们有的秀出几本作业，向别人吹嘘自己做作业的速度；有的静静地发呆，想着自己这学期的同桌是谁；还有的在下象棋，见我这个“棋王”来了，赶紧招呼我去支个招。人人脸上洋溢着欢乐的表情。
新的学期，新的希望，我一定做到：一、好好学习，努力考个全校第一，进个好初中；二、学会做饭、洗衣服，不要依赖父母；三、我要苦练棋艺，训练好这门本领。
新学期来了，每天的日历都是崭新的，我将会把每一张日历都填得满满的。