策划书模版格式作文素材 第1篇
为深入贯彻落实党的xx大精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。
一、指导思想和目标
以“三个代表”重要思想及党的xx大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。
二、活动内容和对象
以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛。
三、时间安排
20xx年3月21日至4月25日。
四、评选办法
1、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在1000字以内。
2、本次征文比赛，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，所设奖项分别发放奖品。
古田中芫小学
20xx年3月
古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单
通过此次征文比赛，在一定程度上增强了学生的环保意识，在此次征文比赛中，学生踊跃参加，并取得了较好的成绩，现将获奖名单公布如下：
一等奖：陈凤
二等奖：杨过 郑建国
三等奖：陈小蝶 杨美玲 袁源杰
古田中芫小学
策划书模版格式作文素材 第2篇
“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月，雷锋精神溢满整个校园，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的.精神，更一步提升软件的品牌形象，为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：
一、活动主题：
“春暖三月雷锋精神”征文大赛。
二、活动时间：
3月28号——4月20号
三、征稿对象：
湖南软件职业学院全体师生
四、征稿要求：
1、字数：800—xx字以内，诗歌字数不限；
2、语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。
3、注：来稿注意标明班级、姓名。
五、投稿方式：
1、各班稿件于规定时间内交给班级学习委员，由班级学习委员收集交学院记者站。
2、也可以直接上交于院记者站办公室刘敏处。
3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于：xxxxx里。
六、活动流程：
1、宣传：由院记者站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。
2、院记者站宣传部海报宣传。
3、投稿时间：3月28号——4月11号
4、审稿时间：4月12号——4月18号；届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。
七、组委会：
1、顾问：
2、审委员：院记者站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。
八、奖项设置：
1、大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
2、一等奖奖励现金100元，二等奖分别奖励现金50元，三等奖分别奖励现金20元，并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。
3、所有投稿文章将刊登于院记者站月刊上。
4、4月20号进行颁奖典礼。
九、本此活动最终解释权归院记者站所有。
策划书模版格式作文素材 第3篇
1、采访前的准备：
1）掌握与采访内容有关的基本情况和资料。
2）制定采访方案和提纲。
2、创造轻松融洽的气氛：
1）注意第一印象，采访时按赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。
2）寻找媒介，拉近心理距离。
3）用身体的动作表示对采访对象的理解，采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。
4）面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。
5）注意倾听，及时反馈，在适当的时候要补充说明，必要时表述对方内容，解释对方意思。
6）避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。
7）避免争论和喧宾夺主。
3、注意说话艺术：
1）采访中要努力与采访对象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友关系才能把采访引向深入。
2）对善言谈者，要耐心听取；对离题漫无边际的谈话要注意引导，不要显得不耐烦或急躁。
3）对不善言谈者，要轻声慢语，不退不逼，帮助对方回忆和思考。
4）对不肯交流者，做好宣传解释工作；对没有时间交谈者，要见缝插针，粘住不放。
5）根据不同的对象，采用不同的语言表达方式。
6）最好一次只问一件事情，有针对性。
策划书模版格式作文素材 第4篇
说话的音量，就像一杆标尺，丈量出内在的修养。在开学初可以进行一场声音的革命，侧重习惯养成，给孩子们上一节别有趣味的“开学第一课”。
1.渗透“轻声”
大声讲话，是人的本能;小声说话，则是一种文明。看似放大了自己音量，实际上缩小了自己的格局。
(1)课堂上播放两段对比强烈的声音：“轻柔的音乐”和“各种环境的嘈杂声”让孩子们静听后谈谈感受。
(2)解读“噪”字。(在黑板上板书一个“噪”字。“噪”字有四个口一个木，四张口同时说话，听的别人耳朵都麻木了，所以这种声音就称为噪声。)
2.寻找“轻声”
心中安静的人，待人说话也定是温文尔雅，轻声细语。你在哪些地方感受到过轻声的魅力。(如打针时护士阿姨轻声细语的安慰)
3.锻炼“轻声”
通过设计游戏、活动培养学生保持安静、小声说话的习惯。
(1)角色扮演游戏。(如：扮演站岗放哨的战士;在图书馆里的管理员。)
(2)情境游戏。(如：课堂上的小组合作学习;课间在走廊、操场上的活动。)
(3)声音革命的具体内容：
零度音量，那就是要求没有任何声音，脚步等其他动作也要放轻。(比如上课期间排队去其它教室上课，或是来到各个功能室，上课期间有特殊需要离开教室，大集合或课间操上下楼梯。)
一度音量，声音要控制在你和你说话对象能听到就可以。(比如早读时的朗朗书声，课堂上的同学讨论，课间活动谈天说地，见到师长主动问好。)
二度音量保证在小范围内，可以清楚听到你的声音。(比如，课堂上精彩发言，国旗下主题演讲，体育课上响亮的口号，放学路队齐诵经典。)
策划书模版格式作文素材 第5篇
1、采访人员对采访记录进行整理，本着真实、客观的原则做好总结，该总结以电子档形式呈现;
2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照片进行后期处理。
攥着秋的尾巴，一丝秋意还在江面上逗留。恰逢第二十个**节，三峡小**们登**游船参加畅游*湖爱我万州采访活动。
我迫不及待地到船顶*台观望，*夜色沉醉，灯光摇曳，江湾的水波微漾，一直延伸开去，带着目光远眺，心也跟着荡漾起来，甚是舒服惬意。不多时，游客越来越多，有忙着拍照留念的，有倚栏观景的，有三五成群笑语喧哗的小**穿梭在人群中，像一个个跳跃的小精灵，寻找着采访的素材，也散发着快乐的因子。
**采访开始了，一位坐在长凳上的老先生欣然同意了我的采访要求。优秀的**不打无准备的仗，采访计划早已在我的脑子里。您觉得万州的夜景好看吗？
老先生点点头回答道：万州的夜景很漂亮啊！我听老先生的口音不像万州人，便好奇的问道：您是哪里人呢？老先生笑着回答道：我是***，这次特意到内地来游玩。得知老先生是**同胞，我莫名紧张起来，心想：刚才的表现够好吗？准备好的**还能用吗？老先生能听清我的表达吗？江风也来捣乱，呼呼地刮在脸上想要吹跑我的思绪，怎么办？老先生似乎看出我的不安，略作迟疑，便笑站起身来指向江岸笑着说道：这就是万州的西山钟楼吗？我转身一看，原来游船到了西山钟楼旁边，顺着老先生的**，我渐渐稳住了情绪打开了话匣子：您现在看到的确实是我们万州的标志性建筑之一西山钟楼，它守候在江边已有八十多年，经历了万州的历史沧桑，见证了**开放特别是三峡工程以来万州的巨大变化，是我们万州人共同的好朋友。听完我的介绍，老先生说道：祖国各地的变化都很大呀，作为*人，我感到自豪和骄傲！
我长吁了一口气，多亏老先生化解尴尬，不然我的采访任务可能要搁浅。接下来的采访变得顺畅起来
采访结束时，我邀请老先生和他的家人再到万州来游玩，老先生愉快的接受了我的邀请。
此时，薄雾锁江，倒映的各色灯光愈发朦胧迷离，又甚是美丽。*湖万州，名副其实也。
自从我加入小**以来，虽然参加过了几次采访培训活动，见过了许多大世面。但今年寒假的赴“港澳心连心大采访活动”却使我终身难忘。
1月17日，我们5位重庆小****在总部李老师和刘老师的带领下，与来自全国各地200多名小****在**会师，组成了港澳心连心大采访队伍。
在这次采访活动中，我们不仅收获了**、澳门*给我们小**发放的许多有意义的纪念物品，而且还收获了许多的知识。我感到很荣幸：***刘汉祺**、杨文权处长亲切接见了我们并一起留影纪念；特别让我兴奋的是亚洲第一大学----**大学的著名中文系教授何伟帜先生亲自给我们讲课，让我对**大学充满了无限的渴望，虽然每年录取内地名额有限，但我发奋一定要努力学习争取成为这里的学生，我有信心，因为我不仅有了这次**大学的经历，还认识了这里的老师和****文化促进中心理事、*烛光教育基金会副*卢恩成先生，他们也渴望**大学能有像我们这样的学生；对**著名女作家余非阿姨的采访，我感觉特别有意义，她让我们深刻体会到阅读和写作的关系，知道了怎样根据自己的兴趣去选择特长，了解了**的渊源历史和这个城市人们的生活理念等；对澳门***局**陈致*叔叔的采访，让我树立了远大的理想，并深刻体会到要实现理想除必须努力学习外，还必须德智体美全面发展，要有坚强的意志和优秀的综合素质。
这次港澳之行，还参观学习了**的科技馆、博物馆、艺术馆，澳门的大三巴等，实现了我渴望已久的奇妙的迪士尼乐园之旅，米老鼠、唐老鸭、美人鱼、灰姑娘、人猿泰山、花仙子精灵让我自己感觉就是童话里的小公主一样幸福……太空山、穿越宇宙、森林探险……现在，让我想起都还很兴奋，还有身临其境的感觉。
这次的采访活动，使我真正体会到：在实践中快乐学习、锻炼成长，我多么渴望下次的大采访活动呀。
策划书模版格式作文素材 第6篇
一、招生前期准备工作
1. 确定教学地点，教学对象和补习教师；
2. 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况；
3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传；
4. 宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围)；
5. 工作人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
1.时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时 候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报 名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆 附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末 考试结束后开展，由补习教师进行(以免费公开课的方式，
让家长了解我们实力到底有多少)，时间在三天左右。 2.人员安排：郑雅倩负责组织相关人员(同学或朋友)，分为2――3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10――30元不等，鼓励大家积极招生；
3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度；
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定； 2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退；
3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿；
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导；
6.辅导班在开课之前准备好所需教材(学生自测卷和教师用书)，每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习。