初中作文所选素材 第1篇
别了，我的童年
童年，对我来说，已经远去。这也就意味着烦恼增多了，不再是以前那样无忧无虑的，更意味着踏上了成熟之路。
时间老人是公平的，给了每个人一样长而又显得那么短暂的童年。童年并不一定都是金色的，有的人的童年无比黑暗。但是，无论是光明或是黑暗的童年，无论是幸福或是悲伤的童年，还是有着天地之差的童年，它最后都汇聚于一个方向，那就是成熟。
其实，童年就像一辆列车，而人，是站在车道旁的。你刚出生时，也就是你的童年到来时，就像是列车的车头开到你跟前;等到童年中期是，就等于是列车的车开到了;童年结尾时，正是列车的车尾开过了。而，列车过后，对面是一片海洋，海风迎面吹来，你，在风雨中摇摆，再也不会有第二辆列车来替你遮挡风雨了。
童年过去了，说明父母已经不再像以前那样什么都顺着你，不再像以前那样无忧无虑了，不再是家中的小皇帝了，学习任务加重了……
不过，同年的过去并不代表结束。让与我同龄的朋友们，让我们擦干眼泪，对永年说声永别，一起面对未知风雨吧!
初中作文所选素材 第2篇
窗外落着鹅毛大雪，雪花像蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上撞了一下，又翩翩地飞向一旁。
雪，自然的守护者，能纯洁自然的世间万物。它有着广阔的心胸，可包容万物，只要你愿意，它便可以给你穿上一件纯洁的衣裳。它是那么的宽容，看，窗外的大地已披上一件厚厚的银装，真是“漫踪江野，蝶舞飞扬一片白”，它看上去是那么的美，那么的迷人，那么的纯洁。瞧，它给青松戴了顶白帽子，穿了身银装，这士兵仍立得直直的，真是“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。再望望，那黄褐色的屋顶，那干枯赤裸的树枝，那乱蓬蓬的草垛……在一尺厚雪的覆盖下，干净、纯洁、幽静极了，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”……
它就像位最像位坠入凡间的仙子，不喜凡间的污浊，只为片刻纯洁的万物，而奉献所有，将它宝贵的生命化作飞舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的空中颤动、沉浮、荡漾……为万物穿上一袭银装。
初中作文所选素材 第3篇
（一）书写成长中领悟的道理
每个人的成长好似一出舞台话剧，当话剧缓缓拉开帷幕时，当跌宕起伏的音乐响起时，主人公也一一登上舞台，每一个举手投足都饱含深意，缓缓地走向岁月的深处。我们天生就是成长话剧的主角，虽不一定会闪耀登场，但注定要经历成功和苦难，在成功的喜悦中，我们领悟到并没有“毫不费力”的成功，背后都是坚持不懈的努力；在苦难的面前，我们领悟到苦难或许才是人生成长中最好的良药。在这场独一无二的话剧中，我们也无法知晓谁能陪伴在身边，或许祸福皆相伴，我们领悟到了真正的友谊可以永远风雨兼程，而伤害我们的人，或许能让我们变得更强大。
其实，成长路上就是这样有苦有乐，有哭有笑，人生就如春雨般润物细无声，如夏风般徐徐掠过，如秋叶般轻盈飘逸，如冬雪般冰冷刺骨，正因历经春华秋雨、夏欢冬寒，成长路上才更为精彩。在成长路上，我们会慢慢懂得许许多多的道理，也许就在某一瞬间，就领悟到了生活的哲理和生命的真谛。
那么，我们在写“成长”的时候，就可以从这个角度出发，书写成长中领悟的道理。可以根据自身不同经历，对比描写成长前后的你，可以写出与众不同的切身感悟哦~
我们来看一个例子吧~
雨势减小，考试继续进行。跑道因雨水的冲刷而显得愈加鲜红，跑道旁的草地也因水珠点缀愈发的绿。重新踏上跑道，脑子里忽然浮现出过去三年的体育课堂在烈日炎炎下努力奔跑，汗水浸透衣服，在大雨倾盆时，体育馆里不忘练习，保持感觉；在微风习习的课后时光，锻炼身体，缓解疲劳。回过神来，紧握双拳，盯着前方，听着口令“砰”，如同离弦的箭，冲出起点，奋力一博。三年来的努力，终于到了展现的时候了。雨声在耳边响起，雨水从我的耳边划过，脚步声和喘息声混入我的耳边。我抛开一切杂念，鞋底与跑道的摩擦声，飞在我身上的水滴，都化为了我的动力，推着我前进。终于，我战胜了自己。
冷雨已停，天空放晴。山上的雾气也渐渐散去，大山也露出了它的真面目。我完成了考试，也克服了我自己。人生道路上有很多“冷雨”总是意外地到来，让人碎不及防。但我们要笑对这些磨难，并且去克服它，迎接一道又一道的彩虹 。
——耶耶耶耶耶耶《听听那冷雨》
纸条君解析：
文段描写“我”在雨中进行跑步比赛时，曾经遇到困难最后又战胜自我的过程，从而表达了勇敢克服人生的困难的成长感悟。在塑造人物形象方面，文段运用了动作描写——“回过神来，紧握双拳”和细节描写——“鞋底与跑道的摩擦声”，勾勒了“我”在比赛中紧张的状态。在最后一段，将“冷雨”比喻人生路上的困难，将“彩虹”比喻为人生中的胜利，突出地表现了战胜困难和突破自我之后的喜悦，也很自然地引出成长的领悟，升华主题。
（二）书写助力成长的事物和力量
成长总是在光明与黑暗的交替中前行，每个人都会遭遇困境，但最终也会迎来光明。在困难的黑暗中，总会有微小的希望在我们的心中闪耀光芒，支撑着我们克服一道道难关。这微小的希望，可能是梦想，可能是父母的支持，也有可能是自己的爱好……这些我们内心深处的希望，汇聚成突破困难的力量，使我们的成长路上并不孤单，总会有爱相伴。所以，我们在写作的时候，也可以从这个角度出发，书写助力成长的事物/力量。
纸条君提供以下角度，供大家参考~
1.梦想是前行的力量
2.亲情、友情和师生情助力成长
3.兴趣和爱好是砥砺前行的燃料
我们来看一个例子吧~
多少个夜晚我奋笔疾书，与复杂的数学题斗智斗勇，草稿纸上爬满了密密麻麻的虫子似的公式，是您蹑手蹑脚地走过来，端一杯热腾腾的牛奶，捡起我掉在地上的橡皮，很困很困也要陪我一起休息。犹记得那次，一道做过两三遍的题重做又错了，想着久久不见增长的分数，我趴在桌子上默默流泪最后忍不住小声啜泣，您不知何时走过来，拍了拍我的背，安慰我说：“不想做了就歇会儿，妈妈相信你是最棒的，一次两次考试算不了什么！”数不清的安慰，每当我受挫时，是您一直陪在我身边，是您给了我坚持下去的勇气！
——为君沉吟《有您相伴，我的青春不迷茫》
纸条君解析：
初中作文所选素材 第4篇
这是一个夏日的清晨，天气真好!透过宿舍的窗，呈现在视野里的是碧蓝的天空，就在我沉思的当儿，刚才的几朵白云已经变成了好多朵，继而布满了整个天空。“山雨欲来风满楼”，这里虽然没有山雨，但是在平原的楼上，还是能感觉到暴风雨到来之前的狰狞。
晨光中的校园一片宁静，在肆虐的狂风中，婀娜的柳树被吹得东倒西歪，像姑娘的长发，在风中凌乱地飘舞着，在风中的柳树更能体现出坚韧、坚强的本质。
风紧了，所有的树枝都发出“哗啦、哗啦”的声响，组成了一支现代的《狂风交响曲》。风渐渐地又小了，雨点像断了线的珍珠，从天际坠落下来，眼前是雾蒙蒙的一片，天与地，人与雨，似融为一体，在静寂之中进入一个空灵的虚无的状态，让我体验着自然的伟力……
“六月的天，娃娃的脸。”雨来得快，停得也快。就一顿饭光景，雨住了。大雨像一个淘气的孩子，玩了一场恶作刷之后，又悄悄地溜走了。渐渐的，校园里的人多了。在凉爽的空气中，我和同学们一道漫步在校园小径，徜徉在雨后的清新之中……
初中作文所选素材 第5篇
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树
这一句词，曾惊艳了我的目光，正是繁华落尽的晚秋，因琐事闷闷不乐的我，又一次躲进了文字里。
我是恐惧衰老的，所以对于秋天这个惹人感伤的季节也没积分留恋。衰老，是一种漫长的折磨，永远不会有人知道，自己的眉眼何时被皱纹覆盖，鬓角又何时染尽风霜。可是，又有更多的.人发现，时光带走了许多曾属于我们的东西。老人，会拥有昏花的双眼，疼痛的双腿，甚至连最为珍视的回忆也被夺去。老人，仿佛永远都在过去的时光里存在，唇齿间的旧事说了一遍又一遍。那是我们共同的未来，青春终会成为暮年时的一帘幽梦，死亡是一瞬间的，而在这瞬间之前，我们将亲手抹去自己生而为人的证据。从肉体的衰退到精神的消亡。生命最后的时光，我们将打点好死亡的行囊，奔赴前程。
我还小，无法做到云淡风轻，承受不了生活的落败与萧瑟。我希望如海子所言那般：面朝大海，春暖花开。或许，老人自有他的恬淡安详，自有是非成败转头空的释然。尚在青春的我没有足够的阅历去细细体会，待风雨历尽，答案自会水落石出。
不放弃，不后悔。如此而已。
初中作文所选素材 第6篇
1860年，与林肯竞选总统的是当时煊赫一时的大人物——_候选人道格拉斯，他依仗自己的财势，专门准备了一辆竞选列车，还在后边安装了一门礼炮，所到之处，他都要鸣礼炮32响。在他看来，只要用强大的气势压倒林肯这个穷小子，就能顺利地当上总统。
与对手不同的是，林肯坐着一辆耕田用的马车，所到之处，他都要亲自走到选民中间，与选民进行亲切地交流。他的演讲词中有这样一段话，让人至今不能忘记：如果大家问我有多少财产，那么我告诉大家，我有一位妻子和三个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每一个人读。我本人既穷又瘦，脸很长，不会发福。我实在没什么依靠的，我惟一的一个依靠就是你们。
那一年的美国人，或许从林肯对家庭深切的爱中，从他袒露内心的演讲中，看到了他人性深处闪耀出的辉光，更重要的是，他把惟一的依靠，放在了人民身上，这种发自内心地对人民的信赖，让人民感受到了他们需要一个这样的总统。就在那一年，作为穷小子的他击败了他的对手，当上了美国第16任总统。
从这件事我们再简单地想开去，其实无论是总统赢得选民的支持，还是一个平常人要赢得别人的理解和尊重，实在不用张扬多大的气势，也无须费尽心思地去凸现其他的魅力，因为重要的不是这些，而是一颗心，只要我们肯拿出自己的一颗真心来，就能从别人那里换来所需要的一切。
初中作文所选素材 第7篇
杨格是美国新墨西哥州高原地区苹果园的经营者，是一位创新意识很强的人。每年的收获季节，杨格将上好的苹果装箱发往各地时，苹果箱上都印有与众不同的广告：“如果您对收到的苹果不满意，请您函告本人。苹果不必退回，货款照退不误。”这种广告具有巨大的吸引力，加上高原苹果味道佳美，很少污染，深受顾客的青睐，每年都吸引大批买主。
可是，有一年高原上突然下了一场特大的冰雹，把结满枝桠的大红苹果打得遍体鳞伤。这时候，苹果已经订出了9000吨。面对这伤痕累累、创伤严重的满园苹果，怎样才能避免惨重损失，走出绝境呢丁杨格来到苹果园，心事重重地踱着步子，踩得落叶沙沙作响。他俯下身来拾起一个打落在地的苹果，揩了揩粘上的泥，咬了一口，意外地发现，被冰雹打击后的苹果，味道变得格外清香扑鼻，酣浓爽口。
一个绝妙的主意油然而生。他果断命令手下集中力量，立即把苹果发运出去，同时在每一个苹果箱里都附上一个简短的说明：“这批苹果个个带伤，但请看好，这是冰雹打出的疤痕，是高原地区出产的苹果的特有的标记。这种苹果，果紧肉实，具有妙不可言的果糖味道。”
收到苹果的买主们半信半疑，尝了带有疤痕的苹果，发现味道特棒，真是高原苹果特有的味道。从此，人们更青睐高原苹果，甚至还专门要求提供带疤痕的苹果。
初中作文所选素材 第8篇
（一）学习生活中的挫折
作为学生，我们大部分时间都是在校园里度过，留下了不少珍贵回忆。然而，这些回忆不全是亮色，其中还存在灰暗。我们在学习工作，或是与人相处的过程中，由于内在的性格、能力，或是一些外在的原因，难免遭遇阻碍、错误和失败。这些挫折会使我们感到失意、沮丧，暂时失去信心和力量，但也恰是这些“不好”的经历，促使我们不断反思，收获成长。
在写作过程中，可以穿插事件记叙与心理描写，将事情的来龙去脉讲清楚，描写人物内心的心理活动。这里，纸条君提供几个小角度，供大家参考。
1. 学习中的困难
作为学生，我们目前的主要任务就是学习。在学习过程中，我们难免会遇到各种各样的挫折——题目不会做、努力无回报、成绩下降、排名倒退等等。
2. 输掉比赛
你可能曾为未赢得跑步比赛的金牌而失落，为球赛输给对手而懊恼，为落选奥数竞赛名单而备受打击。在这些校园比赛、竞争中，未能收获理想成绩，也是一种挫折。
3. 无法圆满完成任务
班级生活中，作为班委的你肩负着额外的责任；课余生活中，培养兴趣和技能需要你花费精力；家庭生活中，你需要分担家务活……在完成工作、任务、练习的过程中，你可能会因经验和能力有限，碰到困难、挫折。
我们来看一个例子吧~
输了，我们输了。
一个绝望声音从我脑海里涌出。
全班都丧了下来，似乎刚刚呐喊的激情被终场的哨声劈得支离破碎，片秒的安静，被对面看台震耳欲聋欢呼声所取代。
我难过的不是只拿了亚军，只是不想看到，我们的篮球队员连续这么多天来的拼命训练，相互鼓励相互团结。我们的班集体连续多天助威呐喊，嗓子全都沙哑，一路披荆斩棘地打进了决赛赛场，最终却还是败在了我们心里越不过的坎上。
篮球场的那头在激动地欢呼雀跃着，篮球场的这头，没有人说话。
——五九六九抬头望柳《成长路上那些最让我感动的瞬间》
纸条君分析：
这段话记述了本班在篮球赛未能取得胜利的场景。首先，以心理描写开头，吸引眼球。其次，借用环境描写，将呐喊欢呼与失落沉默进行对比，突出了比赛失败对“我们”的打击。再者，穿插回忆，点明如此沮丧的原因，叙事灵活、丰富具体。
因此，在叙述“失败”和“挫折”时，除了直接描写人物的语言、神态，还可借助环境的烘托、对比，来突出内心的失意状态。
（二）人际交往中的挫折
“金无足赤，人无完人。”我们在与他人相处的过程中，或是由于性格、观点的不同，或是因为意外和误会，总是难免发生冲突摩擦。这些交往中的挫折，可能会让这段关系走向紧张和恶化，同时也会让我们产生负面情绪和心理障碍。
然而，正确处理挫折，也会使彼此的感情更加坚固，自己对待人之道有更深刻的理解，心智更加成熟。人际交往又有不同类型，纸条君提供几个小角度，供大家参考啊~
1. 朋友之间
在学生时代，与我们相伴时间最长的或许就是身边的同学、朋友了。然而，不可避免的，正值青春期的我们之间，也很容易产生矛盾、误会等。
2. 师生之间
师生关系不似朋友之间那么毫无顾忌。当我们受到老师误解、批评或是忽视时，都可能产生失落与受挫感。
3. 家人之间
有句话是这样说的:“我们总是把坏脾气留给最亲的人。”家庭关系中的矛盾，如吵架、关系僵持等，无疑是我们交往挫折中的重要组成部分。
我们来看一个例子吧~
小时候，我曾被小面积地孤立过一段时间，那是一段很难熬的时光。七八岁的年纪，却被恐惧与黑暗包围。我不知道自己做错了什么，也不知道为什么会这样。看着同学们三五成群在一起玩耍，我默默地站在一边，眼泪在眼眶里打转，就像一棵孤零零的小草，独自在角落里呜咽，舔舐自己的伤口，面对强大的草丛，努力不让眼泪掉下来。
——公~子《原谅》
纸条君分析：
这段文字，细腻地表现出孩童在人际交往中遇到挫折时，那种孤立无援的心理状态。全段首句直切主题，点明描写“被孤立”的核心。再由心理描写，到事件叙述，从“内”“外”两方面展现出自己的艰难困境。通过对比、比喻的修辞，运用生动贴切的动词以及细节描写，写出“我”遇到人际交往挫折时的心情，令人感同身受，心生同情。
（三）他人经历的挫折
从古至今，不可胜数的人和事流传下来，给我们带来启迪与教诲。从伟人名家面对挫折的经历中，我们能得到慰藉与激励，汲取智慧与力量。尽管具体的事件天差地别，但其中蕴含着的高尚精神，仍能激起我们心中的回响。
1. 古代故事
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
无论是诗句，还是成语、典故，都承载许多历史记忆。从古人经历、克服挫折的经历中，我们仍可获益匪浅。
2. 当代故事
时代相近的人和事，更容易引起我们的共鸣。当代优秀的作家、企业家、艺术家等等，面对挫折的态度、客服挫折的方法，都值得我们借鉴。
来看一个例子吧~
挫折使人苦痛，但也催化了那一个个失魂之语变成绝世之音。司马迁在一盏油灯下，忍辱度过一个又一个漫漫长夜，最终他铸成“史家之绝唱，无韵之离骚”；于生活落魄处，李煜聆听着命运之神的叹息声，凭着自己的多才多艺，将悲戚的笔墨挥洒在国恨离愁上，于是历史的长卷记住了他；于生命的衰微处，易安居士历经国破家亡，她没有一蹶不振、颓废度日，而是体味着生命的凄苦与悲凉，将绵绵愁绪付诸于诗词，后来她成为了代代人的女神，成为了世间永不磨灭的灵魂。
——颦儿^《携挫折同行，展人生风采》
纸条君分析：
这段话大量引用名人事例，通过排比、列举的修辞将它们组合在一起，既有简单的叙述，又有扣题的分析。所列举的人物——司马迁、李煜、李清照都是古代名人，再加上用词灵活、语言优美，整体段落呈现出文雅清秀之气。因此，文章的清雅与排比的气势相结合，使该段落对“挫折”的描写深入人心。
1.玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天。——王定保
2.草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。——沈近思
3.一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。——余秀华
4.生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——《伽利略》
5.种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。——夏衍
6.人生的黑夜也没什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮与星星就愈是美丽了。——林清玄
7.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基
8.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
9.让年轻人在荆棘丛中留下一点羽毛，是有益于健康的。——罗曼·罗兰
10.当我们在黑暗中摸索前行时，那把我们绊倒的物体同时也把我们支撑。——周国平