联想集团 作文素材(实用4篇)

个人学习 15 0

联想集团 作文素材 第1篇

二零四九年的十月一日,祖国成立百年华诞,我作为“中国探险队”的.队长,在这一天接到任务,与队友一起去环球探险,我怀着兴奋的心情,踏上了征程。

我带着探险队,开着飞机驶向第一站---冰天雪地的南极。到了目的地,我命令所有人员都把飞机聚到一起,突然,飞机组成了一只大飞船,我们在里面吃饭、休息,温暖的环境与外面完全是两个世界。休息好了,我们穿上防寒服,由传送机把我们送到飞船的仓顶。我们向远处望去,南极实在是太美了,在白色的世界里,精灵般的企鹅大腹便便的移动着,冰山如同一面大镜子,令我陶醉其中。这时我们发现远处有一只大木船,我坐上了瞬间移动机,来到木船跟前,这只木船年代久远,应该是来南极考察的人遇险了。由于时间紧迫,我记下了船的准确位置,以便下次来时,再做研究。记录完毕,我马上回到了飞船上。突然,一阵大风吹来,我好想被谁撞了一下,等我反应过来,我已经坐在由飞船分解成的防爆车上了。身边是一片大雨林。北斗定位系统显示,我已经在非洲的热带雨林了。我和队员们一起行驶在林间,这片树林可真大啊!有许多的植物我都不认识,我借助物体识别器,认识了好多的热带植物。时间过得好快,按照计划,时光机把我们送到了撒哈拉大沙漠,沙漠一片狼籍,没有树,没有鸟,看不到任何的生物,火辣辣的太阳照射着大地,太热了,我一刻也待不了,坐上时光机我们返航了。

快乐的旅行探险结束了,下次,我要搬一些南极的冰,摘一些非洲热带雨林的植物种子带到撒哈拉大沙漠,让那里也变成绿洲。

联想集团 作文素材 第2篇

夜悄悄降临,黑色渐渐弥漫了整个森林,蚂蚱开始叫了起来,“瞿瞿——瞿瞿——”清脆的声音传向远方。猎人们早早的回了家。所有的小动物都从洞里钻了出来,警觉地看着四方,直至猎人们走远了才开始它们的演唱会。

树林里

许多鸟放声唱歌,开始它们的集体音乐会“咕咕——咕咕——”一浪高过一浪,此起彼伏,有的高亢,有的低沉。啄木鸟用尖尖的嘴巴,啄着木头“笃笃——笃笃——”。猫头鹰们“咕咕咕……”的叫着。一只小鸟高兴得险些从数上掉下来。蛐蛐们也毫不示弱,整个森林几乎被它们的声音所淹没“蛐——蛐——”小兔子激动得手舞足蹈踩得树枝“啪啪”作响。突然从深山处蹿出几只恶狼,嚎叫起来,吓得动物们纷纷躲进丛林深处。

草丛里

知了们排起了庞大的队伍“瞿瞿——瞿瞿——”的叫了起来,吸引着雌性的到来,两只知了为了争夺地盘,竟然打斗起来。可爱的土拨鼠吃着果子,“咔吧,咔吧。”响得很。

池塘边

月光洒在湖面上,许多白天鹅在水面上游动着,天鹅的舞姿伴着蛙鸣声成了一道靓丽的`风景。荷花在炎炎夏日开得更加美丽,青蛙们正在举行世上最大的音乐会,优美的旋律,美妙的声音轻轻地触碰着人们的耳膜。

夜渐渐深了,许多动物睡着了,偶尔传来几声虫鸣……

联想集团 作文素材 第3篇

主题活动中,孩子们和家长一起收集了各种形状、颜色的树叶,投放到树叶展览区。闲暇之余,小家伙们就会聚在一起介绍一下自己带来的树叶。为了进一步激发孩子对树叶的兴趣,我便开展了美工活动“树叶变变变”。当我出示一片片树叶和孩子们欣赏时,他们不时窃窃私语“这是我带来的`”、“那片是我带来的”……孩子们兴致勃勃地欣赏每一片树叶,激起了无限的想象:“这片树叶像羽毛!”“这片树叶像扇子”……这时,我神秘地对大家说:“今天树叶宝宝要和你们一起变魔术!闭上眼睛哦!”孩子们小眼睛闭得紧紧的。我很快地将两片树叶拼到了一起。“三、二、一!”睁开小眼睛,小家伙们欢呼“哇!小金鱼!好漂亮!”请一位孩子添画眼睛和水草后,一幅生动的金鱼图就完成了。孩子们拍手叫好,都迫不及待想试一试了!我便让孩子们以小组为单位,选择树叶拼拼摆摆。在他们的合作下,树叶组成了萝卜、帆船、蝴蝶等。

此次活动,我把重点定位在激发幼儿想象上,为幼儿创设了宽松的活动氛围,在游戏中激发兴趣,在合作游戏中想象、操作,孩子的兴趣很浓厚,他们大胆尝试,动手能力也得到了更好的发展。

联想集团 作文素材 第4篇

“哎哟!谁拿粉笔砸我啦?”小李子忽然大叫一声。

“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。

小李子毫不客气,顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔,向“大头”发动了攻击,怎知道,他的准星太差劲了,几乎没击中“大头”一下,而正在自习的同学差不多都中了招。于是,爆发了一场扔粉笔大战。一时间,教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨,他顺手拿了好几个粉笔头,一齐扔了出去,谁知,老师正好进门,可怜的老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。

老师好象没怎么生气,走上讲台。大家马上安静下来回到位上,一个个心惊胆颤。老师说:“我来给你们讲一个微不足道的小东西,那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡,它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中,它最希望老师能先使用它用完它,默默地出生默默地死去,小粉笔却让学生得到了知识……”这时,“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说:“我有事,先走了。”老师一走,大家都捡起了自己脚下的粉笔。

粉笔=老师?

人们常说老师是蜡烛,蜡烛燃烧自己照亮他人,而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔,黑板就没任何作用,粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上,默默地不求任何回报......

第二天,讲台上整齐地放着几盒粉笔,旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉,向老师道歉!”

抱歉,评论功能暂时关闭!