提供素材的作文 第1篇
一、挖掘现实生活，切合文章主旨
一般学生写作文选取的鲜活的材料来自于家庭生活、学校生活、社会生活中。大多主题是表达对“真善美”的赞颂与向往，对师长的尊敬语与感恩。所以，我们要在生活中积累素材，对生活细致入微地观察和体验，用心去感受生活。
在平时的教学当中，我们要引导学生从现实生活中挖掘作文的源头活水。首先，教师组织一些有意义的社会实践活动，扩大学生的知识面，使其真正走入社会。其次，在教学中，对学生进行理论方面指导，培养他们的观察力。课堂是一个好场所，师生间可以交流平时观察所得的体会、写情境作文或举办观察力比赛等。这样既能激活同学们对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学在教室里有话可说，当得到老师表扬后又有成功感。另外，我们也可试着给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给学生以模仿的机会，鼓励他们用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。在中考时，学生使用一些切合文章主旨的现实素材会起到锦上添花的作用。
二、选取典型素材，写作角度独特
《课程标准（2011年版）》要求九年义务教育阶段课外阅读总量应在400万字以上，背诵240篇优美的诗文。学生只有通过平时的大量阅读和背诵获得丰富的语言积累、思想积累、情感积累、文化积累以及生活积累。学生在课内外积累那些最有代表性、最能反映事物本质、最能打动人心、最能表现文章中心的材料。在考场上，学生选取这样的典型素材，就会升华文章的主旨。
在日常生活中，我们一定要花大力气去搜集一些典型的人和事，在大量的阅读中搜集积累，认真地比较分析。要多读书、看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏。同时让学生学习别人的语言风格，章法技巧，好的开头结尾，排比句及名言警句等，为写作积累素材。教师要让学生多看《高考满分作文》，让他们学习里面一些有价值的内容，这是中考作文素材的珍贵来源。例如，每次写作练习，笔者都会有意识地将一些新颖、精彩的材料向学生讲解，有时甚至用多媒体进行展示。笔者要求学生将这些名人事迹和名篇名句加以运用，有时将某一话题的几句诗词，几个片段，几则材料联系在一起，选择一个独特的角度。当学生中考作文有了这些闪光点，再加上独特的写作角度，文章就会受到阅卷老师的青睐。
三、选材时尚，做到新颖靓丽
《课程标准（2011年版）》指出：“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。”互联网的强大信息量向我们展现了大量的时尚前卫的素材，学生撰写中考作文时，就应紧跟时代脉搏，去发现新颖靓丽的事例，让它在中考作文的表达上独具特色，彰显出时代风采。例如，笔者每年总是搜集近两年感动中国十大人物的事迹印发给学生，甚至用多媒体进行展示，让他们了解现实生活中的真人真事，这些丰富的图、文、声资料，引发了学生对作文的浓厚兴趣。在练笔时，要学生能用上这些有说服力的事例。有些学生在写人叙事的作文训练中，用到了托举生命的最美妈妈吴菊萍的事例。学生这样写道：“当危险威胁生命，母亲的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她用一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀，托起了_，唤醒了人们对传统美德的敬畏。”他将这段精彩段落粘贴到自己的写作素材库，真正做到了新颖靓丽。
其实，电视、广播、报纸、杂志等媒体也是学生好的素材来源，新闻联播和焦点访谈更是人们关注的热点。在写作中，我们一定要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光” 、“半瓣花上说人情”；善于联想，让文章体现出真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。同时还要求学生一定要养成认真审题的好习惯，抓住关键词句再作答。另外，书写也应重视，要养成良好的阅读和书写的习惯。
提供素材的作文 第2篇
1. 放生，切不可率性而为
前不久，一位景观设计师向笔者抱怨，北京奥林匹克公园人工湖里的鱼太多了，天天抓也不见少。笔者不解，湖里有鱼不是挺好嘛，为啥还要抓它们？设计师解释，人工湖建好后，来放生的络绎不绝，使锦鲤等淡水鱼类超量繁殖，把用于净化水质的水生植物吃得一干二净，不仅打破湖里的生态平衡，也导致水质急剧下降。
类似的例子并不少见。据了解，我国不少地方有放生祈福的习俗，每逢佳节吉日，或将一笼笼鸟儿放归山林，或将一船船鱼儿投入江河……可这种“善举”不一定是对动物和自然的真正关爱。
不管是本地的还是外来的物种，都不能随意放生。据报道，近两年来，泰山上的松鼠抢了猴子的名声，成了令人头痛的“山大王”。它们成群结队下山“打家劫舍”，使附近农民种植的核桃大量减产甚至绝产。这些松鼠不是泰山原有物种，是人们放生的，由于当地缺少蛇、狼、豺等松鼠的天敌，松鼠的繁殖速度又极快，这才泛滥成灾。
有时候，放生本身可能不会造成多大影响，但与环境污染和某些人为因素结合后，其危害就会急剧放大。
（选自2012年3月1日《_》）
【素材点拨】
“放生”凸显了人们关爱自然、保护动物的情怀，但是切不可率性而为。因为每个区域的生态系统相对平衡，如果不考虑物种的种类、数量、比例等，随意放生，就有可能打破原有的生态平衡，造成意想不到的后果。
【适用话题】
生态平衡 顺其自然 善举
2. 姚明杨澜等众多名人，联合呼吁终止活熊取胆
2012年2月14日，北京爱它动物保护公益基金会(下称“它基金”)向证监会提交吁请函。本月22日，它基金又前往证监会办递交第二轮联署重量级名单。
据悉，此番加入共同呼吁取缔活熊取胆的知名人士有：姚明、申雪、赵宏博、张纪中、杨澜、汪峰、文章、马伊琍、孙俪、邓超、孟京辉等。
吁请函称，归真堂一旦上市，将引发社会各界对自然生态环境保护问题的激烈争辩，并可能对政府职能部门监管能力和公信力产生质疑。因此，它基金恳请证监会及有关部门慎重考虑，对归真堂的上市申请不予支持和批准。
姚明、杨澜等关注公益事业的知名人士纷纷表示支持它基金，呼吁抵制归真堂上市，希望早日终止“活熊取胆”。
据悉，姚明在2012年2月22日它基金联署签名活动中，郑重签上了自己的名字，表示支持它基金此次倡议取缔活熊取胆业的活动。
（选自2012年2月15日《北京晚报》）
【素材点拨】
人与动物都是大自然的成员，生命是平等的，而“活熊取胆”极其残忍。中医中药固然要发展，但动物也有生命权，我们不能为了人的生命，而漠视动物的生命，让我们一起来拯救黑熊！
【适用话题】
呵护动物 生态环境 名人效应
3. 让大自然自己工作
永定河被北京人称为母亲河，但历来脾气暴躁，不时改道，频发洪灾，不见母亲的一丝温情。尤其是近几十年来，河水断流，河床遍布大小不一的挖沙坑，飘荡着漫漫沙尘，成了不折不扣的“永痛河”。“事实证明，‘硬治理’的老路走不通。”北京市永定河改造工程的总设计师邓卓智介绍，历朝历代对永定河的治理都带来了不同的“后遗症”。
利用现代水利工程技术，能否一劳永逸地解决水患？上世纪50年代，永定河上游修建了官厅水库，并筑起许多大坝。由于大坝截流，永定河变成了干涸的“死河”，河道堆积了大量泥沙，为北京沙尘暴提供了1/5的沙尘。水灾不再，“黄灾”又起，人工治水又走入了一条死胡同。“治水不能把水治死，要高度重视生态因素。”邓卓智深有感触地说。
现在，永定河治理采用了“柔性修复”的办法，让大自然自己工作。例如，在岸边设置透气的“网箱石”，防止洪水对岸基的冲击；采用“连柴捆”、扦插柳枝、养植水生植物等办法，解决固堤、清污等问题。
治水，不仅仅是有关“疏”与“堵”的工程问题，也是涉及经济社会发展的生态环境问题。“一名‘河道整容师’，不能光想着当‘硬汉’，还要有更多的‘柔情’。”邓卓智感慨地说。
（选自2012年1月5日《_》）
【素材点拨】
治水重在疏导，而不是一味地堵截！这是大禹治水的故事昭示的哲理。特别是在当今这个经济高度发展的社会，我们更应该注意到，治水也涉及到与经济社会发展密切相关的生态环境问题。由此可以得出这样的启示：小到个人，大到社会，遇到问题要尽可能地采用疏导的方法。
【适用话题】
疏与堵 生态环境 刚与柔
二、爱心与慈善
1. 爱心青年阿里木
2001年，新疆青年阿里木只身来到贵州毕节，摆起地摊卖烤羊肉串。热情风趣的吆喝，使他的生意渐渐红火起来。收入增加了，但他的日子依旧过得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元钱填饱肚子。
如此吝啬为哪般？阿里木自有打算。刚到贵州时，他参与扑灭了一次山火，当地政府奖励他300元，他随后就找到毕节的妇联组织，连同自己身上的200元，全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后，烤羊肉串被赋予了新的意义。
得知大方县一所小学的学生没有书包，阿里木买了181个新书包，翻山越岭两个多小时，送到了孩子们的手中；另一所学校的41名学生交不起学杂费，他冒雨送去了5000元……这么多年，究竟帮助了多少学生，阿里木记不清了。这位“草根慈善家”还拿出积蓄，在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱，阿里木迄今捐出了15万元，相当于烤了50多万串羊肉串。
捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾，他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天，阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李，从贵阳赶往西宁，购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。
（选自2012年2月3日《文汇报》）
【素材点拨】
草根慈善家阿里木，8年多来，靠卖羊肉串维持生计，却毅然把攒下的血汗钱全部拿出，资助上百名贫困生。艰难冷却不了他的热心，苦难改变不了他向善的信念。凭借一颗炽热的爱心，他越走越远。“让世界充满爱”，是他一生最大的愿望。这难道不是我们大家的共同心声吗？
【适用话题】
慈善 草根 爱心 心愿
2. 永远向善的李娟
南医大护理学院11级的李娟同学因罹患黑色素瘤不幸去世，她留下遗嘱，将自己的遗体捐献给学校解剖楼，供医学事业研究。2012年2月28日上午10时46分，21岁的李娟走到了生命的尽头，但她用另一种方式，延续着自己的生命。
她乐观地安慰亲人：“爸爸，我们要现实一点，我知道治不好，但我要走得快快乐乐。”她说，“希望我的生命让教授们研究出新药。”在弥留之际，她露出女儿的，让人无法遏制眼泪，却又感到一种无法言说的暖意，也许这就是生命的共鸣吧。我们无法消除这个苦难家庭的悲痛，但我们可以和这个家庭的心脏一起跳动，一起承受。
这是个平凡的女孩，不为人知，但她的去世给社会带来了震动。在微博上，众多网友向这位女生表示敬意。这位平凡的女子实实在在地震撼了无数人。她是邻家的女孩，她是街道上擦肩而过的路人，她是普普通通的学生，甚至，她是一颗流星，但是，她让我们看到了一个90后女孩的光荣与梦想。“平凡的人们总给我最多的感动”，说的就是这个吧。
到底是怎样的力量，让一个生命脆弱的人，变得如此强大？是始终向善的爱心。
（选自2012年3月1日《现代快报》）
【素材点拨】
人的生命是有限的，然而爱是永恒的！李娟心怀大爱，坦然面对死亡，将生命献给了热爱的世界。生命是脆弱的，然而拥有爱的生命无比坚强，其光芒足以照亮世界。
【适用话题】
乐观 温暖 奉献 力量 爱心
3. 爱心驱动，“最美奶奶”救女童
2012年2月19日，湘潭湘乡，2岁的小婧婧被困火海。其母亲杨朝霞奔走呼救，一名30岁左右的男子漠然转身，59岁的吴谋纯却毫不犹豫两入火场救出孩子。
事后，有人问吴谋纯，为什么同时听到杨朝霞的求救声，那个男子拔腿下楼，而你却毅然冲入火场，吴谋纯说：“我不能管别人怎么想，但我知道自己在做什么。对孩子的爱，驱使我毅然跳入火场。”
吴谋纯火中救人壮举在网络上迅速传开，网友称她和抱起小悦悦的第19名路人陈贤妹一样，都是“最美奶奶”。可在邻居眼中，吴谋纯的英雄之举并不让人意外，因为吴谋纯在小区内是出了名的“活雷锋”。
湘乡市委常委、政法委书记钟兴旺在接受《法制周报》记者采访时表示，将为吴谋纯争取“见义勇为”等荣誉，在老人身上，体现的是闪光的雷锋精神。
“她（吴谋纯）全然不顾自己，只叮嘱我们找水给孩子洗把脸。然后急忙撩开婧婧额前头发，一遍遍摸着孩子的小脸蛋。发现孩子没有一点损伤后，吴阿姨竟放声大哭起来。”忆起当日场景，住在隔壁楼的金美钟不禁竖起大拇指，连声赞叹，“她当得起‘最美奶奶’的称号。”
（选自2012年2月28日《法制周报》）
【素材点拨】
是良知和对孩子的爱，驱使吴谋纯做出英雄的举动。的确，爱的力量是伟大的，它能给人以勇气和力量，使人变得勇敢。
【适用话题】
爱心 真正的美 见义勇为
三、道德与法制
1. 吴孟超——坚守道德与良知的楷模
吴孟超，现年90岁，中国科学院院士。他是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精。1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大、国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。
上世纪50年代，从同济医学院毕业的吴孟超投入了肝脏外科研究，与同事做出了中国第一个肝脏解剖标本，提出了“五叶四段”肝脏解剖理论。1960年3月1日，他成功完成了我国首例肝癌切除手术。
半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。1999年建立的东方肝胆外科医院，每年收治逾万名患者，年均手术量达4000例。肝癌术后五年的生存率，从上世纪六七十年代的16%上升到今天的53%。
年近90岁，他依然坚守在一线。吴孟超是医院院长，平时不但忙于院务，还要经常外出主持学术会议。即便如此，他仍坚持在每个星期二的上午出门诊，若是出差错过了，回来还得补上。
从医近70载，吴孟超始终认为医德比医术重要，“德”是他挑选弟子的首要标准。吴孟超定下规矩：在确保诊疗效果的前提下，尽量用便宜的药，尽量减少重复检查。据说这样做，每年能给病人节省7000多万元。
（选自2012年2月3日《文汇报》）
【素材点拨】
吴孟超，50年来，呕心沥血，恪尽职守，推动了中国肝胆医学的起步和发展。年近90，仍战斗在手术台前，足见其对医学事业的执著与高尚的医德。坚守职业道德，是一个人高尚品德的最基本的体现。
【适用话题】
坚守 良知 楷模 规矩
2. 陈光标的新形象
提供素材的作文 第3篇
一、勤积累。《高中语文新课程标准》明确指出：“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”
1.从自己的生活中积累。自己的眼睛好比一架录相机，把见到的事情一一录下来，经过思考、分析，记在心里。这些就是写作的基本素材。中学生在生活学习的过程中要始终保持有一颗敏感细腻的心，要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件事情，学会观察生活，体验生活，在现实学习生活中获取写作的灵感，积累写作的素材。
2.从感动中国人物中积累。每年评选出的感动中国人物规范了我们的认识，弥补了思想上的空白，也更能让学生理性地看待世界。
3.个性积累。《高中语文新课程标准》明确指出：“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。”
4.从阅读中积累素材。由于受时间，地点等条件的限制，我们不可能对万事万物都去直接观察、经历，怎么办？这就需要我们借助于间接观察、经历，即通过阅读、看电影电视、与人交谈请教等多种方式来了解认识事物，弥补直接观察、经历的不足，充实我们的作文素材。
二、行之有效。如何让素材积累高效呢？我认为从以下几方面着手非常妥当。
1.勤记录，多记忆。为了抓住信息，往往是动脑动手，听、说、写并用，采用多通道记忆方法。在日常生活中，要记住一段比较长的话语，最好是边听边记。记忆应有选择，记忆那些最重要、最有意义、最有价值的材料。如果学生能把每一次的社会生活作一些记录，而且能写一些心得体会，那么日积月累就有了丰富写作的素材。
2.笃行，善思。大家只要认真想一想，每天你身边的事绝不会少。其实，这都是很好的作文素材。要真心地热爱生活，多一点兴趣、爱好，要学会关心别人，多一点爱心，要热心参加公益活动，热心参加集体活动，要勤于实践，多动手做一做。生活充实了，作文素材自然也会丰富起来。
3.贵在坚持。重视小事，关注细节，把小事做细、做透，揭示了细中见精，小中见大，寓伟大于平凡的真理。任何伟大的事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要愿意，人人都能做到；说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。
三、巧运用。《高中语文新课程标准》教学目标“应用·拓展”明确指出：能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。那么如何做到巧呢？
提供素材的作文 第4篇
艺体部阅读文刊主办：语文组
作家海岩——有心人的世界
22准时地回到自己的小屋。家人都以为他是去睡觉了，其实他在偷偷摸摸地写一部长篇小说。当时家里还没有空调，小屋里非常热，但他天天坚持写到深夜。写完多少，他就往壁柜里面藏多少，家里人一直都不知道。为什么要偷偷摸摸地写呢？因为海岩只读了四年书，连小学都没毕业，他怕别人说自己“不务正业”，怕别人说自己“好高骛远”。
海岩就是在这样的状态下，写成了自己的第一部长篇小说《便衣警察》，共47万字。有一天，父亲在壁柜找东西，无意中发现了这些手稿，就问：“海岩，这是谁写的？你是不是在写东西啊？”海岩只好承认了。于是，父亲成了第一个读者。过了几天，他问父亲：“写的怎么样啊？”父亲说：“什么怎么样？写的什么乱东西？我要不是你爸，根本就不看。”隔了两天，父亲问：“后边的书稿呢？”海岩暗自高兴，看来父亲是感兴趣了，是想继续看下去。海岩带着书稿，满怀希望地找到了中国青年出版社的一个副总编。副总编问：“你写没写过短篇呀？你写没写过中篇呀？你写没写过散文啊？”
海岩说：“都没写过。”
“那你参加过我们社或者其他社里举办的创作培训班吗？”“没有。”
“那你给报纸写过什么小通讯或小稿吗？”
“也没有。”
“哦！如果这样的话，那我就不看了吧。馒头得一口一口地吃，碉堡得一个一个地拿，仗得一个一个地打。你呢，先从小的学起，然后再去攻长篇这个堡垒。你说对不对？”海岩只好把书稿抱了回来，可他不死心，这毕竟是自己一笔一画、一个字一个字写出来的47万字！于是，他又把书稿寄给了人民文学出版社的总编。
海岩等了三个月，既没有回话，也没有退稿，便去找总编。他还是一眼看到自己的书稿还没拆封呢！
总编问：“你写的是什么啊？”海岩说：“我写的是警察。”“那你寄到群众出版社去吧。我们这是一个文学出版社，我们这儿不大出这种写警察的东西。何况邮寄来稿的采用率，也只有千分之一。”
“写警察的东西就不是文学吗？”
“群众出版社更乐意出这些东西。要不我们帮你寄？”
海岩说：“书稿已经在这里躺了三个月了。这样，你先少看一点。如果你咬一口，就不往下咬了。如果觉得是馒头，你就再咬一口。”
总编反问：“你就这么自信？”“看完一章，你觉得不能往下看了，你就退回给我。也有可能你看完第二页纸，你就会觉得咬到馅了！”总编同意了。
隔了一个月，海岩得到了出版社的通知：长篇小说《便衣警察》于1985年出版。《便衣警察》出版之后，引起轰动，获首届金盾文学一等奖、全国首届侦探小说佳作奖；电视连续剧剧本《便衣警察》获飞天奖、金鹰奖和金盾影视剧本奖。
《便衣警察》出版之后，海岩连续八年保持每年80万字的惊人出版量。他的代表作还有：《一场风花雪月的事》、《永不瞑目》、《拿什么拯救你，我的爱人》、《玉观音》、《平淡生活》、《深牢大狱》、《海岩文集》（7海岩大概是当之无愧的了。
前不久，杨澜采访海岩之后，在总结自己最深刻的印象时写道：“他的经历证明，只要你是有心人，这人生啊，敢情就没有什么是被浪费的。”
不错，从根本上说，这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界；既不是有靠山人
的世界，也不是有文凭人的世界，而是有心人的世界。
关键词：“大拇指一代”
引爆时间：2010年11月12日
事件主角：亚运志愿者
来龙去脉
从2010年11月12日开始的广州亚运会，各大赛场以及城市的每个角落，都能看到身着绿白两色相间志愿服、手执“大拇指”招牌的亚运志愿者的身影。“大拇指一代”，得名于广州志愿者发起的“大拇指行动”———手举“文明礼让你很棒”的“大拇指”走上街头劝导市民文明出行。“大拇指行动”自开展以来，吸引超过60万青少年和市民群众参与，他们活跃在53个竞赛场馆、11个非竞赛场馆、18个独立训练场馆，为赛事提供礼宾接待、语言翻译、竞赛组织支持；他们活跃在600个城市志愿服务站点、交通路口、交通站场、公园景区及街道、社区，提供亚运宣传、信息咨询、交通指引。他们影响覆盖的人群超过200万人次，亚运会期间，亚运城市志愿者的“大拇指”遍布城市的各个角落。
“大拇指一代”生于上世纪80、90年代，他们服务社会，帮助他人，成就自己，将志愿服务作为一种生活方式。亚运会期间，他们以出色的表现向社会表明：80后90后是能担当的一代。浮云评说
“垮掉的一代”一度曾是中国80后、90后的代名词，自我意识过强、感恩意识太差、不能吃苦受累，成为很多人对80后和90后群体的大致印象。但是，在2008年的汶川地震、北京奥运会、2010年上海世博会以及广州亚运会上大学生志愿者的精彩表现，已经颠覆了人们对于80后，尤其是90后的传统印象。
随处可见的“大拇指”已成为广州亚运会最出色的名片，他们通过在亚运期间的精彩亮相，成为广州市民友爱互助、和谐相处的文明缩影；他们服务社会、服务他人，迷人的微笑是广州最好的形象品牌；他们的辛勤付出，展现了广州的形象。
亚运会已经完美落幕，也许我们不能再在街头看到身着绿白两色相间志愿服、手执“大拇指”招牌的志愿者们的亲切笑容，但是他们已经将志愿服务作为一种生活方式，他们已然融入到我们中间，或者在我们看不见的边远地方，默默奉献着自己的力量。
关键词：“父母皆祸害”
引爆时间：7月7日事件主角：80后子女、50后父母来龙去脉
“Anti-Parents父母皆祸害”是一个拥有近三万名成员，网络讨论小组的名字，成立于2008年1月18日。小组名引用自尼克?霍恩比的畅销书《自杀俱乐部》中少女杰丝的一句台词。7月7日，《南方周末》刊出《父母皆祸害？80后子女形容50并引起媒体的广泛关注，其数落父母的反传统态度也引发了社会的激烈争论。7月12日，另外一个观念与此对立的“反‘Anti-Parents’可怜天下父母心！”小组正式成立，但参加者寥寥。Anti-Parents小组成员主要在此倾诉或反思父母造成的情感或肉体上的伤害。小组成员多数在家庭生活中确实受到不公正待遇，如直接肉体伤害，间接人格伤害，父母间的矛盾、争吵、家庭暴力，或对孩子不关注、冷漠造成的伤害。以及试图控制孩子的人生，或更为严重的_子女、性别歧视等精神伤害。