幼儿音乐书籍读后感(合集4篇)

个人学习 8 0

幼儿音乐书籍读后感 第1篇

刚拿到这本书,通过目录我了解到孩子最爱听的100句话,我发现其中有很多话,我也经常对孩子说,可是效果并不明显,细细读来,我发现,虽然是同样的一句话,当你的表达方式和时机不一样,就会有意想不到的收获。

很早就借阅了《孩子最爱听的100句话》这本书,由于我看书超级慢,到现在才看了一大半,但其中有一些章节对我触动过还是很大的。下面与大家分享的是其中的一篇《太好了》。

首先应该明确在什么情况下说这句话。当孩子很认真地在做事或完成某件事情的时候要及时鼓励他说:“太好了!”

作为老师和家长,我们也要学会用这句话来激励孩子。表扬的目的是让孩子明白哪些行为是好的,以增强孩子好的行为。所以表扬最重要的原则就是:要针对孩子对某一件事情付出努力取得的效果,而不要针对孩子的性格和本人。如在孩子把玩过的玩具整理好后,我们若说:“你真是个好孩子”,这样孩子可能弄不清家长是表扬他玩具收拾得好,还是赞扬他不再玩玩具了。而家长若说:“你把玩具收拾得这么得当,真是太好了”这样孩子就会明白这种行为是好的,以后还要这样做,并逐渐养成良好的生活习惯。

年轻的父母常常有这样的苦恼:自己的小孩儿有不良的生活习惯,每天回家时常常把衣服乱扔乱甩,还常常把与干净的衣服放在一起。对此,说教、打骂都不管用。

其实,解决这种问题是需要策略的。不妨去超市买一个颜色漂亮的盛衣服的篮子,因为小朋友都喜欢漂亮新奇的东西,然后就可以告诉孩子将脏衣服放在篮子里。可以提醒孩子,当一件衣服脱下来,要么放在衣橱里,要么放在篮子里。当孩子初步养成爱秩序放衣服的习惯后,你应该说:“太好了,我们的宝贝儿现在养成好习惯了!”“太好了”这句话,对于有些马虎的孩子来说,更具有鼓励孩子继续坚持养成一种良好习惯的作用。

幼儿音乐书籍读后感 第2篇

《淘气包马小跳》读后感

这本书讲的是马小跳和同桌路漫漫每天都吵架,而每次发起挑战的却是马小跳。我最喜欢马小跳了,他淘气,机智,勇敢。还有不服输的精神。每次吵架输了的时候,他还会再次挑战。别说,他还真赢过几次呢!

除了马小跳,我还喜欢夏林果。她是大队委,温柔,漂亮,善良,性格与路曼曼不同,是马小跳的崇拜对象。每一次马小跳和路漫漫吵架时,都是夏林果来和解,劝阻路漫漫不要乱发脾气,告诉马小跳不要淘气,总是想着让他们和解。

这里面最听话的是安琪儿,她虽是女生但狂热崇拜马小跳,总是帮他干活,有些活安琪儿要是不帮忙,还真完成不了呢!她是脑筋急转弯高手,路曼曼还比不过她呢!

这本书真好看!

幼儿音乐书籍读后感 第3篇

前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。

“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。 从教多年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。着名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计>师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个优秀的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

作为一名幼儿教师,我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待自己的眼睛一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

幼儿音乐书籍读后感 第4篇

《半截蜡烛》读后感

开学后的一段时间里,我们与老师一起领略了气势磅礴的长江、景象独特的烟台的海、变化多端的双龙洞……其中令我感受最深的是《半截蜡烛》这篇课文。

初读课文,并没有什么过多的感触,但随着课文讲解的深入,我开始喜欢上了这篇课文。文中的伯诺德夫人能在德军搜查之前想到将情报藏于半截蜡烛之内,这让我不得不佩服她的智慧;杰克在计划失败之后,并没有露出沮丧的神情,而是搬回了一捆木柴,默默地坐待着,让我觉得他的心思缜密,考虑问题的周到;杰奎琳能在危险面前急中生智,取回了蜡烛而不让德军发现端倪,这真让我很钦佩……

在老师的安排下,我饰演了课本剧中的伯诺德夫人,这也让我有机会对课文进行更深层次的理解。在排演的过程中,我发现其实伯诺德夫人的内心并不像看起来的那么平静,而是十分紧张的,她也在害伯与担忧着,只不过是由于怕德军发现端倪,从而隐藏了自已的情绪。

学完了课文,我进行了反思。为什么杰克与杰奎琳这两个孩子能在危险面前临危不惧,考虑问题那么周到,而如今的我们却不可以呢?我想答案只有一个,现在的我们有了依赖性。在危险面前、困难面前,总想着去依靠谁,却从来没有自己去认真思考问题,去解决问题。也正是因为这样,我们才会在危险面前惊慌失措,不能做到临危不惧、镇定自若,与文中的杰克与杰奎琳相比,我们相差甚远啊!

“好书不厌百回读。”我想:这样的好课文,每一次的阅读都会有新的发现、新的体会。同学们,让我们一起走进书的世界,阅读吧!

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