钓鱼北岛 读后感 第1篇
今天，我读了一篇课文叫《钓鱼的启示》，让我深受启发。
《钓鱼的启示》讲了这样一个故事：在鲈鱼开放日的前一个夜晚，我跟着父亲到附近的小岛上钓鱼，我钓到了一条大鲈鱼，我和父亲都非常得意。可是离鲈鱼开放日还有两个小时，父亲盯着鲈鱼看了一会儿，便让我放了它，我苦苦乞求，但没有用，我只好依依不舍地放了它。这件事给了我永久的回忆和终生的启示。
文章中捕捞鲈鱼的日子还没有到，把鲈鱼留下是错误的，把鲈鱼放回湖中，是想让我从小受到这样的严格教育，让我受到道德实践的`勇气和力量。
生活中我又遇到了与那条鲈鱼相似感人的“鱼”，那次，妈妈让我去超市买盐和白糖回来，我便答应了。我一路小跑到超市，从柜子上拿盐和白糖后到收银台上结账，收银员阿姨很忙，害的我站得腿都麻了，终于到我了，我给了她20元钱，应该找我2元钱，她却找了我5元钱，我很高兴，心里想：哈，这次真好，买东西还赚了3元。但我又想：送回去还是留下呢？老师也说过，多着了钱应该送回去，而且，收银员阿姨也很忙很辛苦，我还是送回去吧！我又跑回了超市，对收银员阿姨说：“阿姨，您算错了，还多着了我3元钱！”收银员阿姨又算了一下，笑着说：“小朋友，对不起，阿姨算错了，多找了钱都不知道，你真是个诚实的孩子。”我听了阿姨的话，做个诚实的人便在我的心里埋下了种子。
是啊！道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，这句话也给我留下了终生的启示。
钓鱼北岛 读后感 第2篇
《钓鱼的启示》，当我读完这个题目后第一个问题就是：钓鱼能有什么启示呢？下面就让我们一起到课文中去了解吧！这篇课文主要讲了，文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中，是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时！可是儿子和父亲还是做了一场思想斗争！如果是我的话，我肯定也要做一场思想斗争！我想谁都会这样！
如果生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊！可是对于我们现在的人，做到这一点有点难！不是有点难，而是非常难！这应该是梁老师上课说的那句话吧：只有永远的利益没有永远的朋友！梁老师做到了“通往广场的路不止一条”！改成了：只有永远的利益而没有永远的道德！我认为就是正样的！所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话：对于现在的人来说：利益要比自尊重要得多！梁老师还说过：一个国家的最高境界是“幽默”！而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”！这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话：非常的境遇可以显示非常的气节！
这篇课文正如我说的：小生活，大道理！
钓鱼北岛 读后感 第3篇
你是否听闻过北岛？透过时光的罅隙，回溯我的文学启蒙史，北岛是最重要的一位。
在孤独的深渊边缘，北岛守护着每一个孤独的梦。这好比深海缺氧的人重浮水面，黑暗独行的人望见微光，在我们孤独迷茫怅惘的成长途中，北岛给无数人点亮青灯，静候城门开。我们大多数都曾被现实掣肘，而在追梦的幽径中脚印鲜少，清晰可辨。北岛所言便很好的诠释了这一现象。“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行，如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音”。青春年少时，我们都曾怀着美好的憧憬，对一切新奇未知的事物满怀期待，可经过生活的打磨，纵是利刃亦早已锈钝，锃亮的刀锋，银光的刀身早已被岁月磨朽，光芒锐减，泯于时间的长河。而时至今日，隐于尘世间的梦想还可寻回吗？沉默的自然是大多数，而留下的少数更弥足珍贵。
“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。”北岛的诗叫你在这烟火人间中仍不失寻找浪漫，回归故乡的勇气。人生本便是不断寻找的过程，我坐上时光列车，倚窗见车外四季之景，所到之处，既有荒草萋萋，亦有暖阳春草。途中的颠簸不过云烟，可贵的是不知去往何方的向往与旅行的意义。廖伟棠评论“香港是特别引起乡愁的地方”，而北岛亦点头应和。这不禁为“生命的湖”的含义蒙上朦胧的轻纱，我思索良久，终悟。那大概亦是指生于斯死于斯仍想魂归的故里吧。
北岛的诗，短小精辟，平凡中却又无不透出些哲学意味。“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”北岛曾因此诗而名声大噪。在《回答》中，有呐喊，彷徨，但更多的是坚定发声的勇气。这个世界上有太多的不合理需要反抗，他连用四个“我不相信”在呐喊，这些事物也许是存在的，但我不认可。这与王小波所言“我思故我在，我活着就不能假装自己不活，无论如何要对自己负责。”有异曲同工之妙。这个世界正因有人站出来，发出“纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名”的挑战，愿意做出“如果海洋注定要决堤，就让所有苦水都注入我心中”的奉献，才有了不一样的声音，思想之花才可盛绽。
在极具反叛精神的诗集中，我亦有幸寻找到他的诗情画意。“你没有如期归来，而这便是离别的意义”。北岛的诗是“冷抒情”，生动有画面的。因其源于生活，而后也必将归于生活。但若仅凭寥寥数语便断定他只会写诗，是位略带现实主义，多情柔肠的浪漫诗人，我亦是不认可的。他动笔写散文与其早年经历有关，于我心中，他的散文更像是朦胧的诗。在叙事不马虎的同时还夹杂诗意，驾轻就熟，给读者带来了新的北岛。静坐于咖啡店的一隅，依稀凭借这三两文字去揣摩，思索他的内心，置地处之，他的言语不可谓不妙。“我终于体会到资本主义的厉害，像老虎”。他如此道。在那个纸醉金迷，资本横行的时代，他迫于生计，用英文教写作，出去朗诵。逾是艰苦，便越造就能人，他被逼出了写散文的能力。于是《青灯》《城门开》等散文集问世。文字周正沉稳，远于天空近于大地。若你错过了北岛的时代和诗，请你别放开北岛的散文。
没有人是一座孤岛，在世界的另一端，也许有人跟你一样为同一句诗而思索、感慨，从而踏上了寻找美好事物的征途。在冥冥之中，我们早有联系。我们似那婆娑世界中的拾荒者，在琳琅满目的书籍中拾来砖瓦，构筑属于自己思想的城。而北岛，我想他是大多数人的砖。
钓鱼北岛 读后感 第4篇
青蛙弗洛格说：“野兔昨天说今天是一个特别的日子”，可弗洛格不知道今天为什么是特别的日子。弗洛格想弄个明白，他到处去问别人，他去问了小鸭，小鸭说：“今天就是今天，也没什么特别的”。他又去问小猪，小猪也是同样的回答，弗洛格不高兴的走了出来，还是搞不清楚为什么？这时，他又遇到了老鼠，又问了老鼠，可是老鼠的回答还是让弗洛格很失望。弗洛格心想：难道是野兔在骗我吗？还是去问问野兔吧。可野兔不在家，只在门上留了一张纸条，说是关于一个什么聚会的事，弗洛格哭了，为什么去聚会也不叫我一起去呢。他伤心地回家了，这时他发现屋顶上插了一支旗子，他赶紧打开门，他简直不敢相信自已的眼睛，大家都到他家来给他庆祝生日了，太高兴了，什么都有：彩旗，鲜花，蛋糕，果汁等等，这时弗洛格明白了，大伙是想给他个惊喜。
这个故事告诉我们：家人和朋友有时会制造一些惊喜，让我们感到很开心，快乐，我们要学会感恩，感谢他们，我们也要学会给别人制造一些惊喜，让我们身边的家人，朋友，也感到快乐。
钓鱼北岛 读后感 第5篇
读到这里，我不禁想起了最近我们班发生的_一件事。前不久，我们班的一些同学因为迷上了电子游戏，不管遇上什么困难，都想尽办法，耍尽手段去打。他们上课时想打，考试前复习时间都去打。结果作业无心做，考试成绩一塌胡涂，虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴。他们哪里知道，玩物丧志。游戏机好玩，但却浪费了自己而短暂的生命啊！
这也许就是诱惑吧！自古以来，多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗？同学们，让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪，战胜诱惑这个大敌。
钓鱼北岛 读后感 第6篇
《雪域豹影》，一本沈石溪的亲笔小说，一个个娓娓动听，感人肺腑的故事深入人心，而我今天带来的，就是其中的一篇：
自从四个幼豹有了继父之后，生活得到了改善，但仍然有时，他们会吃不饱饭。
本来，一对优秀的雪豹夫妻是可以有效的追击一头年轻强壮的公羚羊的，可能不用一个小时，小宝宝们就可以喝到新鲜的鹿血，幼嫰的鹿肉了。但继父泥雪滚偏偏是个公豹中的次品，顶多捉到一只雪狐。
他们这样的苦日子一天又一天的过着，原本母豹阿灿霞光泽的豹毛如今己经变得有点发黄，身子也瘦了一大圈。也许，这就是母爱吧!!!
其实，在我们的生活中处处充满了这种爱。或许，是一句提醒，是一句问候，是一句祝福······
而我妈妈是这样的：
因为我的成绩不太好，而她又希望我可以考上好一点的初中，所以，她不惜自己的身体，到处找补习班，有的时候，她还会去问问这个老师教得怎么样······
她做的还远不止这些，每次当我写完作业时，她都会叫我自己检查一下，但我因为太懒，所以没去检查，妈妈骂了我两声，就拿出了我的作业一字一句叫对了起来，有时常常因为复杂的数学题到深夜······
爱，就是如此，默默无闻的做着!
钓鱼北岛 读后感 第7篇
从课文回忆了“我”十一岁时发生的一件事，从去钓鱼写到钓到一条罕见的大鱼，从不肯放鱼写到依依不舍的把鱼放回湖里，最后写34年后的感悟。功名成就的“我”从自身成长经历中深深体会到“从小受到想把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚得到一个终生的.启示——那是一个无法用金钱换取的财富。
说道这我想起了一件事，有一次我在读剑桥英语，走着走着我突然看见脚下有东西，我抬起脚来只见一张青色的纸钱不知是真是假，我想：如果是真的早就被人捡了，上面一定印着卡通图片的假钱，我又想如果那是真的那么就太幸运了！我捡起来一看，是真的，一张真的五十元。我紧紧的拿着这张五十元回到了自己的座位上。我想着，我到底应不应该把五十元交给老师呢？这时我的心里出现了两个画面：一个是丢钱的失主在急切的寻找着自己的钱。另一个是我正在大把大把的花着钱。我想：如果我拿了那么我会很不安心，我突然想到了陈老师说的话，你们应该拾金不昧，又想别人捡到了手机都交还了我也应该吧这五十元钱交给老师。我交给老师后才知道这钱原来是赖妍彤的。下课了，有的同学说：“你真傻，不把钱给老师你就可以自己用了。”有人说：“你把五十元拿去用掉也不会有人知道。”同学的这番话我却从没想过。
让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长，也许会遇到比这50还要诱惑的“钱”，因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
钓鱼北岛 读后感 第8篇
理想是黑暗中的火花；没有理想，就没有未来；没有理想，就没有光明。
每个人都要有自己的理想；只有朝着理想的方向努力，生活才会更加完美。——铭文
小时候老师问：“孩子，你的理想是什么？”孩子们稚嫩的声音在教室里回荡。有人说：“我想当警察，消灭坏人。”“我想成为一名医生，拯救生命。”“我想成为一名宇航员，去月球。”我说：“我想长出翅膀，飞向蓝天。”
随着年龄的增长，我逐渐意识到“人不可能凭空飞上蓝天”，这个梦在我脑海里消失了。
后来，我想成为一名作家。
自从有了这个理想，我每天都写日记。晚上做完作业后，我会从书架上拿一本作文书来读。在读的时候，我会对书进行点评，画出好的单词和句子，把这些好的单词和句子背下来，可以用来写作文，让作文更生动。俗话说：读万卷书，行万里路。只看一种书，并不能丰富自己的知识，充实自己的灵魂。所以我不仅会看选读的作品，还会看一些著名的文学作品。名著等等。为以后的作家之路打好基础。而且每个周末都要写作文，所以每次写作文的`时候都会先列出一个提纲，然后根据这个提纲写作文。在写作的过程中，我会运用平时积累的好词好句，不断修改和丰富自己的词汇。写完后我会用红笔认真修改，然后抄写在作文纸上，写出让我满意的好作文。
生活就像旅行。理想是旅行的路线。如果你失去了路线，你必须停止前进。有理想就有目标。有一天，我的未来不是梦。
钓鱼北岛 读后感 第9篇
商朝末年，渭水流域兴起了一个国名叫周的强国。周族的首领古工亶父，古工亶父的儿子季历在位时，周的势力强大起来，商朝的王文丁知道了就把季历杀了，季历死后他儿子姬昌继位，就是有名的周文王。
有一次周文王出去打猎，看见有一个白发老人，不停地念叨：“快上钩呀！”再一看老人的鱼钩离水面有三尺高是直的，没有鱼饵。此人姓姜名尚，又叫子牙。
姜尚是一个眼光远大、学问渊博的人。上通天文下通地理，对政治、对军事各方面都很有研究。是我们学习的'榜样。
有一天，周文王坐着车，带着他儿子和兵士到渭水北岸去打猎。在渭水边，他看见一个老头儿在河岸上坐着钓鱼。大队人马过去，那个老头儿只当没看见，还是安安静静钓他的鱼。文王看了很奇怪，就下了车，走到老头儿跟前，跟他聊起来。
经过一番谈话，知道他叫姜尚（又叫吕尚，“吕”是他祖先的封地），是一个精通兵法的能人。
文王非常高兴，说：“我祖父在世时曾经对我说过，将来会有个了不起的能人帮助你把周族兴盛起来。您正是这样的人。我的祖父盼望您已经很久了。”说罢，就请姜尚一起回宫。
那老人家理了理胡子，就跟着文王上了车。
因为姜尚是文王的祖父所盼望的人，所以后来叫他太公望；在民间传说中，叫他姜太公。
太公望是周文王的好帮手。他一面提倡生产，一面训练兵马。周族的势力越来越大。有一次，文王问太公望：“我要征伐暴君，您看咱们应当先去征伐哪一国？”
太公望说：“先去征伐密须。”
有人反对他，说：“密须国君厉害得很，恐怕打不过他。”
太公望说：“密须国君虐-待老百姓，早已失去民心，他就是再厉害十倍，也用不到怕。”
周文王发兵到了密须，还没开战，密须的老百姓先暴-动了。他们绑着密须的国君归附了文王。
过了三年，文王又发兵征伐崇国（在今陕西省沣水县）。是商朝西边最大的一个属国。文王灭了崇国，就在那里筑起城墙，建立了都城，叫做丰邑。没过几年，周族逐渐占领了大部分商朝统治的地区，归附文王的部落也越来越多了。
但是，周文王并没有完成灭商的事业。在他打算征伐纣王的时候，害了一场病死了。
我们不能向纣一样，只顾自己不顾百姓的生活
钓鱼北岛 读后感 第10篇
《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒，还有她的恩师——安妮·莎莉文。
本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，让海伦对未来充满了希望和向往。
在生活中用爱帮助人的力量是非同凡响的。曾经有一个人，他的女儿出了一起较大的车祸，医生尽力保住了女孩儿的命，但是女孩儿是否醒来还要看她的意志。在女孩儿昏迷期间一直喊母亲，可是父亲和母亲早已离婚找不到母亲在哪，在他们都束手无策之时，一个护士坐在女孩儿身边，握住她的手，当女孩儿叫一声母亲，护士答应一声，之后的日子护士真的就像一位母亲一样，一有时间就给女孩儿唱歌，讲故事，说话，知道女孩儿醒来，这个女孩儿能醒来完全是个奇迹!!而这是一个用爱创造的奇迹!!
莎莉文老师用温情化解了海伦的痛苦、寂寞和孤独，用艺术的方法教诲海伦知识，用爱与激情激发海伦去勇敢地面对生活，爱成就了伟大。护士用爱心成就了奇迹，让我们学会爱，热爱生活和生命，让爱洒满世界!!
钓鱼北岛 读后感 第11篇
培根曾经说过：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
作为一个学生，一个高中生，我们的使命就是读书。尽管困难重重，但是我们不能放弃。教室里时刻有老师的身影。老师的耐心解答为我们解决了心中的疑问，我们心里好畅快，好自在。同学间的互助，也已成为一种常态。我们一旦被问题卡住，或有不解之处，就会与人争得面红耳赤，但是得到了最终结果，也并不是一件坏事。学习的过程不仅仅是苦的，而且是快乐的。难题总会突如其来，解不出，抓破头皮，咬断手指，撕烂试卷，也于事无补。解得出，那是欢呼阵阵，脚直蹬呀！
_曾经说过：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。一天的学习虽然辛苦，但从中获得的知识却令人开心。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么？当然求知是艰苦的过程，但当我们把用心血得来的知识用在国家的建设上岂不快乐吗？