发水果拼盘朋友圈 第1篇
目标群体的特点：追求时尚，对于新事物接受快，特别是在夏天冬天部愿意出门，喜欢上网是他们的一大特点，网上销售是最好的选择。酒店可以大量采购而且可以有相当的价格优势，。
消费状况以及分析：
水果是中国国人每天所需求的生活必需品，其市场需求量是相当大的，消费者对水果的消费需求主要有以下几个方面：
1. 个人消费者需求
年龄大小、收入多少以及工作性质和生活习惯的不同等因素都会影响消费者的消费行为。水果作为一种生活必需品，按照消费心理和消费目的的不同大致可以分为生生活消费、家庭消费、礼品消费等、
2. 礼品者需求
水果是中国人的大众消费品，在节假日可以送给亲朋好友作为礼赠。
3. 团体消费者需求
团体消费指以团体购买的主要消费形式，在每年的仲秋或者春节可以发给员工福利，以企事业单位或者大型酒店，这类群体的购买对象，都是由一些企事业单位的后勤人员负责，能否及时的送货上门以及由没有足够的回扣。是最重要的因素。
水果包装散装，自己定制方便袋，打上我们的宣传语礼品装，针对礼品消费，写上一些温馨小语。
订购方式：
1;网上订购 2：电话订购 3：短信订购等等
建议通过互联网方式订购，避免出现错误，浪费双方的时间
配送方式：
1：招聘一些下岗职工，街道和路线划分
2：数量少的用电动配送，数量多的用车配送
支付方式：
1：网上支付，通过银行转账
2：最好是开通支付宝
3：另外还可以上门收银(有的客户没有网上银行)
品牌策略：
1、通过媒体进行品牌推广
随着人们生活水平的提高，人们不再满足于吃饱穿暖，水果在市场上具有坚实的客户基础。目前该行业尚未规范，处于低迷状态，对于这种情况我们的媒体宣传应该对受众提出实实在在的利益点且对竞争对手施加压力，同时让竞争对加强市场竞争力，扩大市场空间。
(1) 在人流量多的地方的电子看板上每天分时段的插播网店的广告
(2)在公交车、地铁上做活动广告
2、通过活动进行品牌推广
活动主题：水果网店开张仪式
活动时间：xx年xx月xx日
活动地点：xx
(1)节日活动
我们可以根据不通的节日进行不同的活动。如：母亲节(当母亲节到了，消费者可以打电话或者在网络上留言需要的水果和喜欢的包装风格，我们会按照你需要的价位来为消费者量身打造所需的水果，并附上精美的卡片留上消费者最贴心的话语，再根据消费者的需求为消费者送货上门)
(2)店里活动
每个月会搞一次回馈会员的活动，只有会员才可以参加，我们施行会员制，销售会员卡，在每个月的月末将会推出买2斤送1斤的买的多送的多的活动，如若要送人的话出示会员卡还可以为会员进行免费的包装，并且在活动的前两天在还会在公司的网址上提醒会员们，并发送邮件。
发水果拼盘朋友圈 第2篇
一、活动目的
为丰富同学们的生活，活跃校园文化氛围，培养学生的审美能力、艺术素养、动手能力、团队精神和设计创新能力，天作教育在各年级举办创意水果拼盘比赛。作文班组织学生写一篇小作文。
二、参赛对象：
各年级学生，每班可组成若干组参赛，参赛选手家长可以共同参与。
三、赛前辅导：各班班主任
四、材料准备：
参赛班级自备所需的一切材料。估计用时30分钟，活动安排在第二节课进行。
1、各班级各小组根据水果拼盘的名称及构思，挑选购买水果。
2、准备合适、美观、实用的水果盘。
五、比赛程序及要求：
1、各年级各班分成3个人1小组于7月26日、27日完成拼盘作品，各班进行微信评比展示。
发水果拼盘朋友圈 第3篇
活动目标：
1．确定本次主题活动的研究内容。
2．成立研究小组，确立研究目标。
活动过程：
一、谈话导入：
1．指导学生仔细观看书上图片，组织讨论：这是什么水果？你对它们有什么了解
师：水果是人们都喜爱的一种食物，品种众多。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且还能给我们补充许多微量元素。
2．除了书本上的水果品种，你还知道有关水果的哪些知识？
师：水果是我们的好朋友，它是我们生活中不可缺少的食物，我们每天看到它，吃到它，但这是爸爸、妈妈给予的，买什么吃什么，喜欢吃什么，就买什么。同学们想不想来研究水果，更好地发挥水果的作用，更合理地来吃水果呢？
二、交流想法，自定研究内容。
联想到可口的水果，你最想了解关于它的哪些知识？（学生们畅所欲言）
经过筛选整合出9个子课题：
1．水果的功效（食疗、美容、装饰等方面的作用）
2．水果档案：了解水果的名称、产地、营养价值等知识。
附调查表；
水果名称
营养价值
提醒学生可根据范表，修改为自己所用。
3．水果采摘
4、礼品水果 （进口水果，国产精品，时鲜水果，水果礼盒，干货果铺，千岛湖特产）
5．有关水果的诗词
6．水果的美称
7．畅想未来的水果
提醒学生可在苹果的生长条件，形状、口感、产量等方面创新。
8．制作水果拼盘。
计划举行一个水果拼盘的制作活动，评出“最佳创意奖”.“最佳合作奖”和“最佳制作奖”。
提醒学生水果拼盘的制作步骤
①构思
②选料
③色彩搭配
④器皿选择
⑤ 制作
补充常用技法：
打皮：用小刀削去原料的外表皮，一般是指不能食用的。
横刀：按刀口与原料生长的自然纹路相垂直的方向施刀。可切块、切片。
纵刀：按刀口与原料生长的自然纹路相同的方向施刀。可切块、切片。
斜刀：按刀口与原料生长的自然纹路成一夹角的方向施刀。可切块沏片。
剥：用刀将不能食用的部分剥开，如柑、橘等。
工学校锯齿刀：用切刀在原料上每直刀一刀，接着就斜刀一刀，两对刀口的方向成一夹角，刀口成对相交，使刀口相交处的部分脱离而呈锯齿形。
勺挖：用西瓜勺挖成球形状。多用于瓜类。
剂或挖：用刀挖去水果不能食用的`部分，如果核仁等。
三、自组小队，商定活动计划。
1．师：现在你们已经明确了自己想要了解的内容，准备通过哪些途径、方法进一步了解水果呢？
（1）走向市场、水果摊，询问卖水果的小商人,了解水果的种类、名称。
（2）尝尝它们的味道查阅书籍，请教家长或上网（提供相关网站）
（3）市场调查、可以实地考察梁除果场采访、作好录音、笔记。
（4）每个小组要有团队精神，合作完成资料的收集积累。
（5）收集各式水果，下周带。
师：对照以上课题，根据各自的爱好和兴趣，在自愿组合的基础上，建议同学们分成3个活动小组，并推荐小组长，制定详细的活动计划表。鼓励聘请老师或同学家长等担任本小组的研究顾问。
2．自由组合：（研究内容相同的自建一组）。
3．建议调整：（居住得靠近的分为一组，有些内向的学生，能力较差的适当调整）
4．分组活动。（1）讨论组名。（2）组员分工。（3）制定课外活动计划。（资料上报）
建议各小组为本组取个好听的名字，以便成果汇报。
各小组分别制定活动计划，教师行间巡视指导。
（教师对活动计划表做相应解释，启发学生从多方面去研究子课题。）
5．展示活动方案，师生共同修改。
四、课堂总结，布置课外活动：
水果是我们的朋友，是生活中不可少的，诱人的水果带给我们无限的遐想，更让我们有一种跃跃欲试的冲动，刚才我们几个小组已分别制订了活动计划。在下一阶段希望同学们能齐心协力完成这次活动，相信大家一定会有出色的表现。
发水果拼盘朋友圈 第4篇
一．活动背景：
随着社会经济的不断发展，人们的思想观念在不断地更新，以往作为家长只注重孩子的温饱问题，而现在对于孩子合理饮食结构也逐渐成为现代家庭的一个重要议程。而水果作为营养成分之一，在各种家庭中的地位也逐渐提升。饭后课余，总是能看到学生们品尝着各色水果。问起水果的好处，来源，许多学生较为迷惘，因此，本学期，我们六年级五个中队开展了这次《水果大观园》的综合实践活动。
二． 活动目标：
1．通过活动，使学生对各色水果有一定的了解。
2．全班同学齐动手，开展一次水果拼盘的比赛。通过比赛，培养学生的动手能力，同时让学生在活动中学会与人合作。
三． 活动过程：
第一阶段：了解水果
收集资料：搜集水果的分类，水果的功效以及古今以来描写水果的古诗等等，在电脑上查找的方式获得许多的相关知识，大大丰富了他们的见识。
第二阶段： 调查取证：
对于一些相关现状，如：做一个小小调查员，记录下各种水果的品种和价格，推荐给同学和老师。通过作调查得以了解具体的情况。同时，我们还发动学生，自己去水果摊上去试着买买水果，通过这样的方式，加深孩子对水果的了解。
第三阶段：成果展示
（1）实践操作，开展水果大拼盘比赛。各班都精心准备下，同学们自由组队，合理分配任务，有条不紊地开展了这次比赛，均获得不错的效果。
（2）创新组合：在了解大量的相关知识后学生可以写一些小体验日记，如：《水果大比拼》等等。在活动后期，每个同学完成一小报的制作，要求自行设计、创作。
四． 活动小结
整个活动过程中，我们始终坚持酌情分工，各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性，但现实情况注定有些制订好的方案，对于一部分学生是无法完成的。如我们各个班中学生的能力有一定的差异：有的学生口头表达能力比较强，有的同学习作能力较强，还有的活动能力较强……因此，像一开始的调查表，我就发动全员参与。各自做好后，请一些统计能力较强的学生进行统计，并利用一节课的时间，对调查结果进行公布，同时，组织学生进行讨论。讨论的时候，就是口头表达能力较强的人的天下了，他们可以针对具体的情况发表自己的见解。课后，再请写作能力较强的同学，通过文章的形式写下来。这样一来，学生就能真正快乐的参与到整个活动中，进而做到人人参与，充分发挥综合实践的全员性。
通过本次综合实践的开展，许多学生都能对各类水果有一定的了解，对于平时自己品尝水果也有了一定的指导作用。学生参与面很广，效果也很实在。
五． 具体指导（略）
发水果拼盘朋友圈 第5篇
一、营销目的
推出夏季饮料节、水果节活动，达到夏季促销轰动效应，提升XX企业品牌，吸引广大的顾客来店购物，促进饮料、水果销售，并带动其他商品的销售，达到销售整体提升的目的。
二、促销时间及主题
20xx年7月23日―8月05日(14天) 主题：XX饮料节，避暑新运动
20xx年8月06日―8月19日(14天) 主题：I装商品，平到你笑
20xx年8月20日―9月02日(14天) 主题：每日5蔬果，健康伴你我
第一部分 饮料节
一、商品洽谈
饮料节促销商品类别如下：
果汁饮料 碳酸饮料 矿泉水 纯净水
水奶系列 功能饮料 清凉茶 茶饮料
注：以上类别商品总数约1000个。5月份实销饮料品种数为662种。
二、场内促销活动
促销活动(一)《全场整箱饮料5折起》
1、说明：7、8月份，恰值暑期和夏季，是饮料最高销售期，无论家庭、单位均需大量购买整箱饮料。所以我们计划针对这一特点，重点做整箱饮料的促销活动。
2、时间：20xx年7月23日―8月19日(28天)
3、内容：凡活动时间购买以下整箱饮料，即可享受5折以上的优惠。
4、要求：建议每家饮料供应商尽量大力支持本活动，最低要求为折;
例如：XX纯净水单支1元，整箱15支可享受5折，即元;
例如百事可乐一罐2元，整箱24罐享受9折，既元;
操作方式：
1、签署供应商赞助合同
要求支持活动的供应商签定20xx年7月23日―8月19日饮料销售返利5%。并支持部分商品特价供货以支持整箱5―9折销售。
要求7月15日前完成所有合同及特价商品交市场部。
2、市场部特制饮料促销标价签，标价签可打上整箱折扣数字及相应的整箱销售条码。
3、信息部制定整箱销售条码(或折扣码)。
4、市场部促销宣传，门店气氛布置，活动落实等。
促销活动(二)《I装商品，平到你笑》
促销方式有3种：
1、饮料A + 饮料B = 饮料A(或B) 即买其中一款饮料送另一款饮料
2、饮料A + 饮料B享受超低价优惠
3、自选式I装饮料，限定品牌，顾客任选两款购买可享受5―8折
促销时间：20xx年8月06日―8月19日
相关要求：I装饮料数量要求，20对或以上;
自选式I装饮料品牌数量6个或以上;
I装饮料在本期快讯上重点宣传，顾客凭快讯上印花或商品彩图购买。
操作如下：
1、采购部方案批准之日起负责与饮料供应商多联系洽谈捆绑销售饮料的价格定位和操作细节;
2、采购部负责将I装固定搭配商品和混合搭配商品表上交至市场部和采购部;
3、信息部根据I装商品价格需要，设立确定整件饮料可混合搭配销售的条码，具体折扣条码根据我司信息系统支持范围而定;
4、市场部将表格及操作细节下放各店相关人员(重点传达收银员)，保证整件I装饮料的顺利销售;
5、营运部跟踪督导门店落实活动的`执行;
6、在当期快讯开辟专栏，重点宣传。
促销活动(三)《饮料节换购大行动》
活动内容：凡在7月23日―8月05日促销期内，购买以下饮料均可获得以下优惠：
内容1：换购饮料
采购部洽谈确定优惠换购商品协议，如：买满28元的顾客，可加1元换购xx饮料1支，或加元换购xx饮料1支，或者加2元换购xx饮料1支;
要求用于换购的饮料换购价值至少为原售价的5折，如1元换购可口可乐355ml，元换购王老吉凉茶，3元换购百事可乐等。
内容2：换购太阳伞
采购部联系厂家制作“XX太阳伞”此商品通常只作为换购用，也可以高零售价销售。
市场部协助厂家设计“XX太阳伞”
此活动可长期进行
凡购买任何一款整箱饮料，可加8元换购售价值30元的“XX太阳伞”一把。
具体操作：
1、采购部根据门店实际销售订单，供应商随货分配换购商品。
2、信息部提供换购编码。
3、顾客凭符合要求的电脑小票到服务台换购，服务台可不保留电脑小票，但需在电脑小票上注明“已换购”并在登记本上记录下小票的单号和换购的商品，每日汇总后制作批发单，实际收款;
4、换购同时服务台人员输入信息部的制定编码做销售处理。
三、场外活动促销
促销活动(四)
促销时间：7月23日―8月19日
相关说明：
1、可口可乐公司为了增加销售，发明制造了各式各样的可乐售卖机，放在各大超市门口，不仅方便了顾客的需求，还大大增加了可乐的销售;
2、夏天来临，为了方便我司顾客的夏日需求，吸引顾客的光临，制造夏日新卖点，提升销售利润，与可口可乐公司签订协议(附合作协议书)，让其免费提供我司数台可乐售卖机放置在各店大门口，现场销售多种口味的冰爽可乐饮料，是我司夏日的又一销售亮点。
合作洽谈：
1、本方案批准之日起，采购部与可乐公司按照合作双方意愿，达成意向并签定有效协议;
2、7月15日前由合作单位免费提供我司可乐售卖机，放置我司部分门店。
3、7月23日起我司营运部安排相关部门和专人进行可乐销售。
操作流程：
与合作单位签定有效协议》7月15日可乐售卖机到达各店》我司邀请合作单位技术人员科学安装可乐售卖机于各店规定位置》各店相关人员科学使用和安全妥善保管可乐机》我司各门店7月23日起开始售卖可乐》可乐公司每天按照各门店销售所需定时足量配送多款口味可乐饮料》各店按照实际到货数量付款》营运部按照实际工作所需，安排工作人员(收银员或防损员共1―2名)轮流到场外销售饮料》各店每日可乐盘点，计算盈亏，反馈到相关部门》及时调整价格和销售策略，最终达到赢利目的》工作持续;
注意事项：
1、可乐售卖机属于科技自动产品，对人员技术要求比较高，因此，门店在售卖机到位以后，应要求合作单位技术人员进行相关人员的技术培训工作，直到学会为止;
2、由于可乐售卖在场外进行，并且是散装售卖，具体可乐售卖数量和营业款项难以控制，因此，各店在进行场外可乐售卖时，要及时在至少每天一次的工作交接时，进行可乐数量盘点，和营业款项的交接;
3、负责场外促销人员要思想端正和技术过硬。
促销活动(五)《XX饮料节，吸啤争霸赛》
活动时间：20xx年7月24日、25日、31日和8月1日(星期六、日)18：30分开始
活动内容：凡在XXS各连锁分店购物的顾客，即可凭电脑小票即可至服务台报名参加于晚上19：30分在同和店广场(广州区门店)、玫瑰园广场(佛山区门店)、城东店广场(肇庆门店)举行的《吸啤争霸赛》。
比赛规则：参加者先凭电脑小票登记，分为每5―10人一组，在规定时间内，谁先将1支啤酒用吸管吸完，谁就获得本组比赛的胜利。
7月24、25、31日吸啤英雄争霸战
每店比赛共10组，每组决出1名获胜者。
8月1日吸啤大王争霸战
每组冠军参加，最终决出吸啤大王即本届比赛的冠军。
特别声明：比赛谢绝未满18周岁的人士参加!
奖项设置：
冠军3名(吸啤大王)
奖励一年免费喝啤酒，(每天限领一支纯生啤酒640ml)
优胜奖90名(吸啤英雄)
奖小家电一份(活动剩余赠品，价值10元)
活动啤酒1000支
备注3名冠军预计实际领取啤酒500支。
合计需要啤酒1500支，折合费用不超过3000元。
四、商品陈列
(一)场内陈列
1、各门店可根据卖场地理位置，陈列推出夏季“饮料特卖场”;
2、“整件销售”饮料以整件饮料做堆头底，所有特价饮料统一堆头陈列，以突出量感，刺激顾客消费;
3、在促销期内，总部将组织评委不定期的对各店卖场的气氛布置和商品陈列进行现场打分，得分将做为积分和中秋节卖场气氛布置评比分数累加。
(二)场外陈列
1、场外促销能够吸引过路的顾客光临惠顾，带动卖场的销售，各门店充分利用饮料节推出的超低价商品在大门口进行场外促销，方便顾客购买，提升销售;
2、场外商品要求：整件饮料、特价饮料、夏季用品、风扇、特价水果等;
发水果拼盘朋友圈 第6篇
一、活动背景
本月的主题《秋天多么美》孩子们学到了很多本领，知道秋天有许多的果实都成熟了，诗歌丰收的好季节，在上星期的晨间谈话中讨论到了那么多的水果我们可以怎么吃，有的孩子说可以做水果羹、有的小朋友说可以做水果拼盘、还有的孩子说可以榨汁喝，我告诉他们水果还可以做成水果沙拉吃，孩子们都表示很乐意尝试，于是我开展了本次周末活动-----水果沙拉。
二、活动目标
1、发展孩子的动手能里，培养幼儿的合作意识。
2、引导孩子互相帮助、愿意与人分享的情感。
3、了解每一样水果的名称以及营养价值。
三、活动准备
1、每人两种水果
2、塑料小刀若干把、盘子、调羹每人一份、沙拉。
四、活动过程
1、介绍水果
教师介绍孩子们带来的水果以及这样水果的营养价值。
2、把水果切成小块
为了保证孩子们在活动中的安全性，我们把一些要去皮、要去核的水果事先处理好，孩子们只要把水果切成小块就好了，能力强的孩子帮助能力弱的孩子。
3、教师示范做水果沙拉
教师讲解做水果沙拉的步骤，强调沙拉酱一定要拌均匀。
4、请幼儿动手制作
5、孩子们互相品尝、相互分享。
发水果拼盘朋友圈 第7篇
主办单位：营养与健康协会 20xx年4月26日
一、活动背景
初夏时节，水果飘香，各种水果缤彩纷呈。临近六月，同学们的课业加重，身心健康受到影响。为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心，丰富课余生活，增强团队协作能力，同时培养同学们的动手能力和创新能力，激发同学们对校园生活的热情，增进同学之间的友谊。现营养与健康协会决定在这初夏的浪漫时节，举行一场浪漫温馨热情的水果拼盘大赛。我们将把同学们带入水果灿烂缤纷、营养美味的时节。
二、活动目的
举办水果拼盘大赛既可以丰富同学们的'校园生活，也通过协作可以增进同学之间的友谊，激发创造力，提高动手能力。在比赛的过程中体会团队合作的乐趣与力量。活跃校园气氛，热烈的比赛可以体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，营造浓厚的校园文化氛围。促进同学们对生活的热爱，更加愉悦的学习生活。
三、活动时间、地点及对象。
时间：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30 地点：南区活动中心
对象：西南民族大学全体在校学生
四、活动主题、口号
主题：520，与水果浪漫约会。 口号：浪漫五月，温暖你我。
五、活动开展形式 。
活动以分组限时比赛的形式。共分为两组比赛：一组为两人的爱情组，一组为三人的友情组。每组分若干小队。
六、活动内容。
七、活动人员安排。
八、注意事项。
1、注意刀具，砧板的爱护，不要丢失或毁坏。
2、注意维持现场秩序，注意刀具的使用，避免人员受伤。
3、节约水果及其他，不要浪费。
4、主持人要注意活跃现场气氛，避免出现压抑的气氛。
5、工作人员有秩序的工作，避免现场人员嘈杂。
九、活动经费预算