2019颁奖说说 第1篇
2019年4月1日，山西绛县“余映潮工作室”第二次活动如期进行。在此之前，绛县所在的运城市，运城实验中学与运城东康中学希望我顺路讲一下课。运城实验中学“点”课《孔乙己》和要求听有关小说教学的讲座，运城东康中学点了“作文课”并要求讲《教师怎样指导学生作文》的讲座。我“奉命”执行。4月3日，我上午在实验中学讲课，下午在东康中学讲课。这一天的活动，让我自2016年以后重拾《孔乙己》的教学，并进行了全新的有创意的教学设计，同时，促使我创作了两个大型的讲稿《例谈中学语文小说作品的阅读欣赏教学》和“例谈对学生的作文指导”。
2019颁奖说说 第2篇
2019年4月16日上午，我的73岁的生日这一天，在乌鲁木齐市水磨沟区“余映潮工作室”第二期第三次培训活动中，我首讲我的第300个公开课《叶圣陶先生二三事》。这个课设计为“大容量阅读训练”课，45分钟之内，组织了学生的四次实践活动：积累活动；提取活动；简介活动；细读活动。这个课，没有安排预习，四个活动一气呵成，让我深感自豪。
2019颁奖说说 第3篇
2019年10月11、12日，我开始了在山西运城市平陆县余映潮工作室的第一次培训活动。平陆县是国家级贫困县，上世纪60年代曾经有过蜚声全国的“为了六十一个阶级兄弟”的故事。对于这样的培训活动，当地极为重视，小学、初中、高中的语文教师、教师进修学校的领导和工作人员、教研室领导和各科教研员，主管教育的局长都参加了。我在两天的活动中听了6节课，评了6节课，讲了两节课，讲了两个讲座。大家都很欢迎和喜欢。教研室白主任告诉我，活动中有老师情不自禁地评价道：“余老师的工作精神太让人感动了，真人，真货，真家伙。”
2019颁奖说说 第4篇
2019年接近年底，我的《余映潮谈写作艺术》由山西教育出版社出版。这本书是张水鱼老师主编的“名师作文课”丛书中的一本，共由100篇文章组成。
上世纪的1985年，我购得一本华东师大出版社出版的《写作艺术示例》，是“大学写作丛书”中的一本，内有短文240余篇，每篇讲一个写作知识的点，读来让人大开眼界。这是许多年来我爱读的一本书，同时也启迪我去欣赏、品析、研究写作的艺术。没有想到20多年过去了，我自己居然写出了这本《余映潮谈写作艺术》。
在这本书的封底，我写了这样的内容：
喜欢乔叶散文中的一句话：“人多的地方没有积雪。”
当积雪被人们踏为结实的地面时，上面再也无法留下足迹。
但，积雪的地方永远存在，只要你愿意去远方寻觅。多年来,我喜欢行走在语文教学研究的无际雪原中，在深深的积雪下面探索美丽的神秘。于是,就有了这本《余映潮谈写作艺术》。我想,知识与学问都需要淘漉，积雪之下的美妙发现带给我们的是惊喜与幸福。
2019颁奖说说 第5篇
2019年3月22日，河南长垣第一初中余映潮工作室第二天的培训活动，有我的两节现场课，一节是七下的《老王》，一节是八下的《大雁归来》。教室是学校的报告大厅。七下的近千名学生与八下的近千名学生分别参与了两节课的学习活动；台上一个班，台下则是一个年级；教学场面宏大，教学氛围动人。
2019颁奖说说 第6篇
2019年6月29日下午，在长沙诺贝尔摇篮教育集团余映潮工作室第二次培训活动中，73岁的我有生以来第一次评点了两节幼儿园的古诗教学课。这个教育集团有近20所幼儿园，有一所小学，是湖南省、长沙市颇负盛名的教育集团。所以在工作室的培训活动中，会有幼儿园的教师上课。我评点的这两个课分别是《游子吟》和《江南》，评课的过程分为“教程观察”“课例分析”和“新的创意”三个环节，对每一个课，我都提出了新的教学创意，居然受到幼儿园老师们的热情欢迎。
2019颁奖说说 第7篇
4月25日下午五时，山东章丘市双语学校“余映潮工作室”第三次培训活动结束。我给工作室10多位成员安排下次培训活动的论文作业《教材研读15法》，要求用半年时间完成，字数在两万字以上。学校张校长立即站起来大声说，这份作业，语文教师都可以写，按规定完成写作任务的，每人奖金2000元。
要知道，这所学校有中小学语文教师百余人。